2021教师资格考试《教育心理学》小学模拟考试3带答案与解析.docVIP

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2021教师资格考试《教育心理学》小学模拟考试3带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题：单选题（共15题，共15分）

1.儿童在知道“菠菜”、“萝b”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

正确答案：A

本题解析：上位学习，又称归总学习。即把认知结构中已有的概括性较低的下位概念或命题归入新获得的上位概念或命题中去，从而使新知识总括已有知识。

2.李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是（）

A.集权型

B.民主型

C.放任型

D.兼有AB两种类型

正确答案：A

本题解析：二班同学在老师“在与不在”时表现不一，说明李老师的领导方式倾向于集权型.致使学生对领导的依赖性较强。

3.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（）

A.元认知能力

B.元认知策略

C.元认知计划

D.元认知知识

正确答案：D

本题解析：对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为元认知知识，故选D。

4.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段社

D.个别差异性

正确答案：B

本题解析：如果强调儿童身心发展的两个发展期，是阶段性的反映。而本题强调的是这两个时期的高速发展的特点，故反映了不平衡性。

5.注重训练的形式而不注重内容的学习迀移理论是（）

A.关系转换理论

B.经验类化理论

C.相同要素说?

D.形式训练说

正确答案：D

本题解析：形式训练说以官能心理学为依据，认为内容是会忘掉的，其作用是暂时的，只有通过形式的训练而达到的官能的发展才足永久的，才能迀移到其他的知识学习中，终生受用。

6.个体在生理上，心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（）

A.童年期

B.幼儿期

C.青少年期

D.成年期

正确答案：C

本题解析：青少年期(中学Da)，个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型’转化，开始出现辩证思维。

7.生理自我基本成熟大约在（）

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

正确答案：B

本题解析：自我意识在不同的发展阶段成熟的时间是不同的.生理自我在3岁左右基本成熟。

8.儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）

A.行为规范的迀移

B.知识迀移

C.技能迀移

D.学习经验的迀移

正确答案：A

本题解析：迀移广泛存在于各种知识、技能与社会规范的学习中，儿童在家庭中养成的爱劳动的行为习惯在学校中表现出来的是社会行为规范的迀移。

9.层次结构图和流程图都可以衍变成（）

A.一览表

B.双向表

C.模型图

D.网络关系图

正确答案：B

本题解析：双向表即从纵横-两个维度罗列材料中的主要信息。

10.下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）

A.课堂规则的制订与执行

B.教材的呈现

C.课时计划的安排

D.课堂练习

正确答案：C

本题解析：A、B、D三项均属于专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异，C项中课时计划发生在课堂教学之前，故选C。

11.安德林的心理技能形成三个阶段的第三个阶段是（）

A.认知阶段

B.联结阶段

C.评价阶段

D.自动化阶段

正确答案：D

本题解析：著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结段和自动化阶段。

12.一般说来，如果一个人的智商是100,说明这个人的