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非连续性文本阅读对初中生语文素养培养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨非连续性文本阅读对初中生语文素养培养的影响。通过对非连续性文本阅读的理解、分析和应用，本文阐述了非连续性文本阅读在提升初中生语文素养方面的积极作用，以及在实际教学过程中如何有效开展非连续性文本阅读教学。

关键词：非连续性文本阅读；初中生；语文素养；培养；影响

一、引言

（一）非连续性文本阅读的背景与意义

1.信息化时代背景下，非连续性文本阅读成为人们获取信息的重要途径。随着科技的发展，信息传播方式发生了巨大变革，人们越来越多地接触到图表、菜单、广告等非连续性文本。这些文本形式多样，信息量大，对人们的阅读能力提出了新的挑战。