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基于核心素养的高中语文整本书阅读教学资源开发研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中语文整本书阅读教学资源的开发与应用。通过分析当前高中语文整本书阅读教学的现状，提出基于核心素养的教学资源开发策略，旨在提高学生的阅读兴趣、拓展阅读视野，培养高中生的语文素养。

关键词：核心素养；高中语文；整本书阅读；教学资源

一、引言

（一）整本书阅读在高中语文教学中的重要性

1.有助于提高学生的阅读能力

整本书阅读是一种深度阅读，要求学生投入更多的时间和精力去理解、感悟、思考。这种阅读方式有助于培养学生良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。在高中语文教学中，整本书阅读能够让学生接触到更多的文本信息，