欧洲的思想解放运动课件--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

;;;预习反馈;（中世纪）这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。

——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》;材料1：“14世纪的佛罗伦萨工场手工业己十分繁荣。全城12万人，拥有呢绒业手工工场200多家，极盛时期工人多达3万……产品行销欧洲各地……佛罗伦萨在14世纪30年代产呢绒10万匹。”

——朱寰著《世界古代中世纪史》;材料3：他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人、学者和艺术家……通过这些人，资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观。

——【美】坚尼·布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》

材料4：然后洛伦佐就在美第奇宫为米开朗琪罗安排了房间，像照顾自己的家人一样关照他。米开朗琪罗可以和洛伦佐的孩子或是其他任何尊贵的客人同桌吃饭，洛伦佐对待他也总是十分尊敬……为了让米开朗琪罗可以帮父亲贴补家用，他每个月的薪水高达5个达科特。

——【英】克里斯托弗·希伯特《美第奇家族的兴衰》;文化基础：意大利独特的地理位置，拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀。;;;15世纪后期16世纪初期，文艺复兴运动逐渐扩展到德国、英国、法国、西班牙、尼德兰等欧洲各国。;但丁《神曲》：只是因为在人群中多看了你一眼……;一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：“她们全都是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说：“爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。”;拉斐尔：《西斯廷圣母》;目光坚毅

人的意志;;问题探究：根据以下材料，分析文艺复兴产生的影响。;阶段小结;4．近代早期，欧洲的一些学者认为，对于基督徒而言，结婚、建立商务和从事公共事务都是十分荣耀的，他们为那些拒绝修道生活、推崇在社会中积极生活的人进行了勇敢的辩护。这些学者的思想（）

A．有助于欧洲启蒙理性的形成

B．冲破了传统基督教会的精神独裁

C．表明世俗活动开始受到重视

D．符合资本主义萌芽时代精神需求;1．在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的，神圣的财富，时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、善于使用时间为座右铭。据此可知，人文主义者（）

A．追求经济利益B．专业从事人文研究

C．重视现实世界D．摆脱宗教信仰影响

2.（2021·北京市东城区高一第二学期期末考试·13）人们在回顾文艺复兴时发现，彼特拉克、但丁等是基督徒；拉斐尔创作了一系列圣母形象；米开朗基罗为圣彼得大教堂创作《哀悼基督》等雕塑作品。这说明文艺复兴时期人文主义者（）

A．并不反对宗教信仰B．运用写实手法创作

C．反对封建专制统治D．主张延续古典文化;预习反馈;;;5．（2024·四川安宁河联盟高一下期中·13）十五世纪下半期，罗马教皇忙于谋利、忙于巩固自己的地位，出卖教官、任用私人等恶习成了公开的秘密。针对此现象，马丁·路德主张（）

A．廉俭教会

B．人人平等

C．民族教会

D．信仰得救

【答案】A;;思考：根据以下材料并结合所学，分析宗教改革的影响;1．（2021·山东高考·11）文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都（）

A．重新审视人，冲破了传统的束缚B．提升了新兴资产阶级的政治地位

C．反对神学，重构了人与神的关系D．沉重打击了罗马天主教会的统治

2.（2020·全国高考Ⅲ卷·32）1549～1560年，约4776名法国逃难者进入加尔文派控制下的日内瓦，其中1536人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业，日内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出，当时（）

A．人文主义传播缓和了社会矛盾B．经济发展不平衡促进技术转移

C．工匠精神决定了城市生活面貌D．宗教改革助推日内瓦经济发展

3.（2024·福建漳州高一下期中·17）中世纪时期，《圣经》都是由拉丁文写成的，只有教士才能读《圣经》，普通教徒只能聆听教士的解读。16世纪中期以后，在欧洲的许多国家和地区，《圣经》被翻译为当地的民族语言，普通教徒可以自主阅读。这一变化反映出（）

A．文艺复兴推动了思想的解放B．宗教改革推动民族文化发展