欧洲的思想解放运动课件--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第8课欧洲的思想解放运动课标要求：通过了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源，认识资本主义制度确立的历史意义。第四单元资本主义制度的确立思想解放是社会变革的先导

僧侣骑士农民欧洲为什么要思想解放？欧洲人的思想被什么束缚住了？

欧洲为什么要思想解放？欧洲人的思想被什么束缚住了？中世纪只有一种意识形态，即宗教神学。——恩格斯七宗罪：色欲、暴食、贪婪、懒惰、傲慢、嫉妒和暴怒信徒出生罪行善功天堂原罪地狱死后善行（如寻求财富、权势等便是堕入贪婪罪）禁欲主义以神为中心追求来世14世纪到18世纪所发生的思想革命，是相继联系、承接起来的“链条”。通过这个“革命”链条，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。——陈乐民《欧洲文明的进程》蒙昧主义

14世纪15世纪16世纪17世纪18世纪19世纪一、文艺复兴问1：以下三幅雕塑作品分别创作于三个不同时期，你认为哪两个作品风格更加接近？其风格特点与另一作品有何不同？古希腊时期中古时期文艺复兴时期图1、图3文艺复兴号召学习和恢复希腊罗马古典文化。

一、文艺复兴1.号召/旗号：2.背景：恩格斯“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”学习和恢复希腊罗马古典文化1）经济(根本）：资本主义生产关系的萌芽2）政治：资产阶级壮大3）文化：西欧文化自身的传承与发展；意大利古希腊罗马文化积淀丰厚；从东方汲取文化养料4）人才因素：具有新思想的学者文人的聚集（中坚力量）材料：黑死病横扫整个欧洲，使人口减少1/3-2/3，佛罗伦萨也不能幸免……人们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度,开始追求世俗人生的乐趣，而这些与基督教禁欲主张相矛盾。——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》5）直接因素：黑死病引发信仰危机4.发祥地：意大利佛罗伦萨3.实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化

时间阶段国家人物称号/代表作品特点初期14世纪\\15世纪\\\扩展15世纪后期讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界体现了人文主义的政治理想和道德观念但丁薄伽丘彼特拉克意大利“文学三杰”达·芬奇米开朗琪罗拉斐尔“美术三杰”英国莎士比亚《哈姆雷特》《李尔王》意大利《歌集》人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——《哈姆雷特》一、文艺复兴5.成就：你们这些贪得无厌的人，竟然拿上帝的物品去倒换金银……教皇尼古拉三世是如此的贪婪成性，死后双脚在炼狱里将被火烧，从脚跟慢慢烧到脚尖。——但丁《神曲》我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——“人文主义之父”彼特拉克《歌集》

宗教神学人文主义以神为中心禁欲与来世蒙昧和迷信以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严反对禁欲，抨击教会，追求现世的幸福崇尚理性，发挥人的才智和创造力，探索人与自然的奥秘学习聚焦：文艺复兴肯定人的价值和尊严，解放了人的思想，对后世影响深远。一、文艺复兴文艺复兴只是对希腊古典文化的“再生”吗？6.精神内核：7.影响：冲击了封建秩序，解放人性，关注人本身与现世世界推动新航路开辟

二、宗教改革14世纪15世纪16世纪17世纪18世纪19世纪文艺复兴的影响侧重于知识分子,而宗教改革……把欧洲人民的觉悟,提高了一步。──陈乐民《欧洲文明十五讲》基督教会地位举足轻重P17政治:最大的有组织的力量，形成等级制度。经济:拥有大量庄园和土地，收什一税。思想：居民几乎都是基督教徒，控制精神生活，束缚人性。回顾：欧洲基督教发展基督教东正教天主教诞生于公元1世纪的巴勒斯坦（4世纪成为罗马国教）16世纪1054年

天主教教皇我和天主教会才能决定人死后能否升上天堂；购买赎罪券的钱“叮当”落柜时，你的灵魂得救了；月亮从太阳获得光辉，国王从教皇手中获得权力；资产阶级能否升入天堂，凭什么教皇说了算？赎罪券是在敲诈，钱应用来创造更多财富；各国国王王权应高于教权；建立民族国家，本民族事务教皇无权干涉；1.背景结合下面材料和所学知识，思考宗教改革是在什么背景下进行的？文艺复兴使天主教会的权威受到质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。二、宗教改革

3.马丁·路德的主张主张：①因信称义（灵魂获救靠自己的信仰），不靠繁琐的宗教仪式；②上帝面前人人平等