第三单元 复式统计表（知识清单）.pdfVIP

人教版数学3年级下册第三单元复式统计表

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知识梳理

01

考点：复式统计表及其应用

1、复式统计表的意义：

把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，就是复式统计表。

2、复式统计表的优势：

复式统计表可以更加清晰、明了地反映数据的情况及两个（或多个）数据变化的差异，有利于

对所收集的数据进行观察、比较和分析。

3、根据复式统计表回答问题时，首先要看懂表头，弄清每一项内容；然后找到相关内容的数

据进行分析和计算；最后解决所求问题。

典例分析

11920111171

【例】杭州第届亚运会上获得的奖牌数如下：中国：金牌枚，银牌枚，铜牌

枚；日本：金牌52枚，银牌67枚，铜牌69枚；韩国：金牌42枚，银牌59枚，铜牌89枚。

1

（）根据上面的数据，把统计表填写完整。

2

（）中国获得的奖牌总数比日本多多少枚？

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【例2】下面是三（1）班同学最喜欢吃的水果的人数情况统计表：（每人填写一种）

（1）女生中最喜欢吃（）的人数最多，男生中最喜欢吃（）的人数最少。

（2）女生中最喜欢吃西瓜的人数比最喜欢吃哈密瓜的多（）人。

31

（）三（）班女生一共有多少人？

【例3】下表是便利店1月至3月销售情况统计表，下面说法正确的是（）。

A．每个月都是可乐卖得最好。

B．3月份可乐比矿泉水多卖了16瓶。

C．2月份橙汁的销量最差。

【例4】下表是某电器店2至4月甲、乙两个品牌暖风机的销售情况（单位：台）。（）月

6

甲品牌暖风机比乙品牌多卖了台。

A．2B．3C．4

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【例5】理理统计了全班男生的体重（如表），从轻到重排，理理排在第16个，那么他的体重

可能是（）千克。

A．23B．31C．39

【例6】三（1）班准备订购班服，服装分S号、M号和L号。身高120～129厘米订购S号，

130139M140149L

～厘米订购号，～厘米订购号。全班同学身高情况如下：

全班男生从矮到高排成一队，墩墩排在第11个，墩墩应订购（）号。

7

【例】估一估，下边哪个品牌的大米平均每袋的质量最轻？（）

A．甲B．乙C．丙

02

考点：绘制复式统计表

复式统计表的绘制方法：

（1）找出原始数据的最大值是多少，最小值是多少，即确定原始数据的范围；

2

（）根据原始数据的具体情况确定每组数据的大小，分成几组，并按一定的顺序排列；

（3）统计原始数据的个数，填入表中。

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典例分析

【例8】下面是三（1）班和三（2）班同学每天参加体育锻炼的时间统计表。

1

（）请你把上面两个统计表合并成一个复式统计表。

（2）三（1）班同学每天参加体育锻炼的人数最多的时间在（），三（2）班同学

每天参加体育锻炼的人数最少的时间在（）。

3

（）看到这个统计结果，你有什么感想？

【例9】下面是实验小学参加课外兴趣小组活动人数的统计情况：

211336

三年级：舞蹈人、书法人、绘画人；

四年级：绘画13人、篮球18人、舞蹈16人；

五年级：书法28人、绘画25人、舞蹈32人。

可以