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2024年吉林市公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、创新驱动的实质是()驱动。
A.技术驱动
B.教育驱动
C.人才驱动
D.经济驱动
【答案】:C
【解析】创新驱动的实质是人才驱动。人才是创新的核心要素和第一资源,是推动创新发展的关键力量。创新活动需要依靠具备专业知识、创新思维和实践能力的人才来实施。他们能够创造新技术、新方法、新商业模式等,从而推动产业升级和经济发展。虽然技术是创新的重要表现形式和支撑,但技术的研发和应用归根结底依赖于人才;教育是培养人才的重要途径,为创新提供智力支持,但它本身不是创新驱动的实质;经济是创新的目标和成果体现之一,良好的经济环境可以为创新提供资金等保障,但不能作为创新驱动的实质。所以创新驱动的实质是人才驱动。
2、发文字号中的发文年份应当用()括入。
A.六角括号
B.圆括号
C.方括号
D.以上三种括号均可
【答案】:A
【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成,其中年份应标全称,用六角括号括入。圆括号、方括号以及其他括号均不符合发文字号中年份的括号使用规范。所以答案是六角括号。
3、关于“无事不登三宝殿”中的“三宝”,下列理解正确的是()。
A.佛、法、僧
B.袈裟、钵盂、禅杖
C.书、剑、琴
D.璎珞、数珠、法服
【答案】:A
【解析】该题主要考查对“无事不登三宝殿”中“三宝”含义的理解。“无事不登三宝殿”是一个常见俗语,其中“三宝”在佛教中特指佛、法、僧。佛指佛教创始人释迦牟尼,也泛指一切佛;法指佛教教义;僧指继承和宣扬佛教教义的僧众。袈裟、钵盂、禅杖是僧人修行所用的物品,并非“三宝”所指。书、剑、琴是传统文人常伴之物,与“三宝”概念无关。璎珞、数珠、法服也是佛教相关的器物,不是“三宝”的正确解释。因此,正确答案为佛、法、僧。
4、通常人们所说的“物以稀为贵”,应该理解为()。
A.供求关系影响商品的价格
B.使用价值决定价值
C.商品越稀少价值越大
D.价值决定使用价值
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对“物以稀为贵”这一经济现象本质的理解。“物以稀为贵”体现了供求关系对商品价格的影响。当商品数量稀少,即供给相对需求较少时,需求大于供给,在市场机制作用下,商品价格会上升;反之,当商品充足时,价格往往会下降,所以该表述可理解为供求关系影响商品的价格。商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定,而不是使用价值决定价值,也不是因为商品稀少价值就越大。同时,是使用价值是价值的物质承担者,价值是商品的本质属性,并非价值决定使用价值。因此,正确的理解是供求关系影响商品的价格。
5、以下属于对比较优势定义的是()。
A.生产率
B.相对机会成本
C.效率
D.贸易优势条款
【答案】:B
【解析】该题考查比较优势的定义。比较优势是指一个生产者以低于另一个生产者的机会成本生产一种物品的行为,所以比较优势强调的是相对机会成本。生产率通常是指生产产品的效率,是单位投入所生产的产出水平,并非比较优势的内涵。效率侧重于资源利用的有效性,和比较优势的概念不同。贸易优势条款是贸易领域中关于优势的一些规定和条件,并非比较优势所指的内容。所以正确答案是相对机会成本。
6、革命根据地被称之为“红色景点”,去红色景点参观叫“红色旅游”。某地“红色景点”,原来收费卖门票时游客很多,后来开始实行免费参观后,却变得门可罗雀。全国其他“红色景点”也出现了类似的尴尬局面。以下哪一项如果为真,最能解释上述现象?()
A.许多游客被其他景点所吸引
B.一些红色景点的公共设施比较落后,服务质量不高
C.大部分游客通过旅行社的安排进行红色旅游,而旅行社的大部分盈利来自门票提成
D.国家六部委号召免费开放红色景点,旨在取消价格门槛,让更多的人接受红色教育
【答案】:C
【解析】文中的现象是“红色景点”免费后,参观的人数越来越少。“许多游客被其他景点所吸引”这一说法错误,不能合理解释“原来收费的时候去参观的人很多”。“一些红色景点的公共设施比较落后,服务质量不高”也错误,“一些景点”不能代表“所有景点”。“大部分游客通过旅行社的安排进行红色旅游,而旅行社的大部分盈利来自门票提成”这一说法正确,正好解释了题干现象。“国家六部委号召免费开放红色景点”与“后来开始实行免费参观后,却变得门可罗雀”的现象不相符合,该说法错误。
7、资本主义生产的直接目的和决定性动机是获取尽可能多的剩余价值。剩余价值是由()。
A.雇佣工人的所有劳动创造的
B.雇佣工人的剩余劳动创造的
C.资本家投资的全部资本创造的
D.资本家投资的部分资本创造的
【答案】:B
【解析】资本主义生产的直接目的决定性动机是获取尽可能多的剩余价值。在资本主义制度下,工人的劳动时间分为必要
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