北京市首都师范大学附属中学2025年中考三模语文试题(含答案).docxVIP

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北京市首都师范大学附属中学2025年中考三模语文试题

一、基础·运用(共12分)

三年的初中生活即将结束,校学生会开展了“青春不毕业,梦想不散场”活动,请你完成下列任务。

下面是某位同学的演讲稿节选。在正式演讲前,组内同学对他的演讲和文稿提出了建议,请阅读后完成1-4题。(8分)

有一种生活叫磨炼,有一种精神叫强健;有一段时光叫青春,有一种奋斗叫初三!

雄关似铁,只有奋不顾身才能而今迈步从头越【甲】往事如风,只有得失两忘才能义无反顾勇向前!蝴蝶在花丛中翩翩起舞,怎能忘却挣脱蛹茧束缚的艰难?竹叶在清风下婆娑摇曳,怎能忘却冲破竹笋紧箍的勇敢?

这世上没有一蹴而就的成功,也没有轻而易举的tuì()变。一个生命,伟大也好【乙】渺小也罢,都要将自身的能量释放到极限。脚踩遍地荆棘,身迎枪林弹雨,把坚韧的弓拉到最弯,才能射出最远、最强劲的利jiàn()。

青春的我们,何不以勇锐盖过怯懦,以进取压倒苟安,扬起奋斗的风帆,在汹涌的大海上,劈波斩浪,一往无前!

1.同学们对他的个别读音提出了质疑,请帮他做出正确选择()(2分)

问题一:“挣脱”的“挣”是多音字,很容易被误读。正确的读音应该是(①)问题二:“劲”有两个读音,表示“力气,力量”时读作“jìn”,表示“坚强有力”时读作“jìng”。文中“强劲”的“劲”应读作(②)

A.①zhēng②jìng

B.①zhēng②jìn

C.①zhèng②jìng

D.①zhèng②jìn

2.文中有两个词语的使用值得商榷,请参考下面的提示帮他做出正确选择()(2分)

问题一:退变还是蜕变?①蜕变:泛指人和事物发生质变。②退变:是指(物体)因理化或者生物作用而逐步老化变质直至损毁的过程。问题二:利剑还是利箭?①剑,古代兵器,长条形,一端尖,两边有刃,安有短柄。②箭,古代兵器,用长约二三尺的细杆装上尖头,杆的末梢附有羽毛,搭在弓弩上发射。

A.蜕变利箭

B.蜕变利剑

C.退变利箭

D.退变利剑

3.文中【甲】【乙】两处的标点符号使用正确的一项是()(2分)

A.!、

B.;,

C.;、

D.!,

4.对于演讲稿中成语和修辞方法的使用,大家纷纷表达了自己的看法。以下说法不正确的一项是()(2分)

A.“奋不顾身”和“义无反顾”两个成语中的“顾”字含义虽然不同,但两个成语都强调为了正义毫不畏惧、勇往直前。用在文中指的是面对中考的压力和心中的目标,不畏缩,不逃避,奋勇向前。

B.“一蹴而就”比喻事情一下子就可以完成,很快就能成功;“轻而易举”形容事情做成容易,毫不费力。两个成语看起来意思很接近,可在这句话中却不可调换。因为前半句强调成功需要过程,后半句强调改变的艰辛。

C.这篇演讲稿多处运用比喻的手法说理,如用“化茧成蝶”“破笋成竹”喻指成功之前一定要经过磨砺和考验,含蓄又不失深刻,生动而又有警示作用。

D.文中的对偶句随处可见,如“何不以勇锐盖过怯懦,以进取压倒苟安”,不仅句式整齐,而且音韵和谐,读起来有一气呵成之感。

5.下面是一位同学在“青春寄语”征集活动中写的一段话。其中画线句表达欠妥,请根据语境帮他修改。(2分)

青春,是三月娇艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶,是冬日温馨的暖阳;是弹着琴弦,一路坎坷,执着欢快地奔向大海的小溪;是挺直躯干,舒展满怀葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨!我们的青春,要张开双臂,永远昂扬向上;会扮靓四季,珍藏璀璨的时光;须乐观坚强,汇聚一往无前的力量!

答:

书法组的同学准备以古诗文名句作为临别赠言送给大家。以下是小明的创作感言,请阅读后完成小题。

小明:我最喜欢“不以物喜,不以己悲”这两句。我的作品选用的字体宽博舒展、朴拙沉稳,希望同学们未来无论面对怎样的生活,都要保持平和的心态,具有豁达的胸襟。

6.根据小明的感言可以判定他的作品是(2分)

二、古诗文阅读(共19分)

(一)默写(5分)

(1)无言独上西楼,月如钩,。(李煜《相见欢》)

(2)白头搔更短,。(杜甫《春望》)

(3)晓雾将歇,。(陶弘景《答谢中书书》)

(4)写出运用典故的两句古诗词:“,”。(本试卷中出现的句子除外)

(二)诗歌鉴赏(6分)

阅读下面两首宋词,完成下面小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋①

辛弃疾

一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥②:被白发,欺人奈何?

乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多③。

注释:①本词作于宋孝宗淳熙元年中秋夜,为赠友之作。这时作者南归已整整十二年,为了收复中原,曾多次上书,力主抗金,未被采纳。吕

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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