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基于小学信息技术的智能机器人编程教学策略探究论文

摘要：本文针对当前小学信息技术教学中智能机器人编程教学的现状，分析了存在的问题，并提出了相应的教学策略。通过情感注入与实际案例相结合的方式，旨在提高智能机器人编程教学的有效性，培养学生的创新思维和实践能力。

关键词：小学信息技术；智能机器人编程；教学策略；创新思维

一、问题的提出

（一）1.教学内容与实际需求脱节

在小学信息技术的智能机器人编程教学中，教师往往过于注重理论知识的传授，而忽视了学生的实际需求。这种做法导致教学内容与实际需求之间存在较大的差距。具体表现在以下几个方面：

（1）教材内容陈旧，难以激发学生的学习兴趣。随着科技的发展，智能