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初中生物（八年级下册）（济南版）

20天学习计划第1天

日期：姓名：监督人：

一、生命的起源

1.生命起源的四个阶段：

（1）无机小分子物质形成有机小分子物质；

（2）有机小分子物质形成有机大分子物质；

（3）有机大分子物质构成相对独立的体系；

（4）独立体系形成原始生命。

2.化学进化学说认为，地球上原本没有生命，生命是由非生命物质演变而成的。

3.原始生命诞生的摇篮、场所都是原始海洋。

4.原始生命起源于，原始大气和现在大气的

主要区别是没有。

（1）米勒实验证明了生命起源的第一个阶段即由无机物形

成；

（2）人工合成结晶胰岛素证明了生命起源的第二个阶段

即由有机小分子物质形成。

初中生物（八年级下册）（济南版）

20天学习计划第2天

日期：姓名：监督人：

一、生物进化的证据

1.化学证据、解剖学证据、分子生物学证据

（1）化学证据：

①化石：是保存在地层中的古代生物的遗

体、遗物或生活痕迹，是研究生物

进化的最直接证据；

②古老地层生物化石结构越简单，

晚期地层化石结构越复杂。

③各类生物化石在地层中按照一定顺序出

现。

（2）解剖学证据：

①概念：同源器官指的是起源相同，结构相似，形态和功能不同的器官。

②同源器官反映出生物之间存在着一定的，凡是具有

同源器官的生物都是由共同的进化来的。

（3）分子生物学证据：

①亲缘关系越近，蛋白质分子的相似性。

②亲缘关系越远，其蛋白质分子的差异性。

初中生物（八年级下册）（济南版）

20天学习计划第3天

日期：姓名：监督人：

一、生物进化的历程

1.生物进化的总趋势：

由到，由到，

由到。

2.植物进化：原始生命体→植物→植物→植物→植物（裸子植物、

被子植物）

3.动物进化：原始单细胞生物→动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环

节动物和节肢动物）→（动物）鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类

初中生物（八年级下册）（济南版）

20天学习计划第4天

日期：