北京市海淀区重点中学2016届高三上学期期中测验语文试卷Word版含答案.docx

北京市海淀区重点中学2016届高三上学期期中测验语文试卷Word版含答案

一、现代文阅读（每小题5分，共25分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

《红楼梦》中的人物形象丰富多彩，其中贾宝玉和林黛玉是小说中最具代表性的两个角色。他们性格迥异，却都拥有着深厚的文化底蕴和独特的个性魅力。

1.请简要分析贾宝玉的性格特点。

2.请简要分析林黛玉的性格特点。

3.请结合具体情节，说明贾宝玉和林黛玉之间存在着怎样的情感纠葛。

4.请谈谈你对贾宝玉和林黛玉这两个人物形象的理解。

二、古诗文阅读（每小题5分，共25分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的305篇诗歌。这些诗歌分为风、雅、颂三个部分，反映了当时的社会生活、风俗习惯和思想感情。

1.请简要介绍《诗经》的三个部分及其特点。

2.请翻译下列句子。

（1）关关雎鸠，在河之洲。

（2）青青子衿，悠悠我心。

3.请分析下列诗句的意境和表达技巧。

（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

（2）青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

三、作文（共60分）

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。有的人选择勇敢面对，积极寻求解决办法；有的人则选择逃避，任由困难摆布。对此，你怎么看？

材料二：近年来，我国在科技创新、经济发展、社会进步等方面取得了举世瞩目的成就。然而，在这个过程中，也出现了一些问题，如环境污染、资源浪费等。对此，我们应该如何对待？

要求：结合材料，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，不得抄袭。

四、古代文学常识（每小题5分，共20分）

1.《诗经》中的“风”是指什么？

2.请简述《楚辞》的代表人物及其作品。

3.请列举《史记》中的“世家”部分主要记载了哪些内容。

4.请说明《西游记》中的“三藏”指的是谁。

五、现代文阅读（每小题5分，共25分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作之一，被誉为“拉丁美洲魔幻现实主义文学的巅峰之作”。小说以布恩迪亚家族七代人的传奇故事为主线，描绘了一个充满神奇色彩的马孔多小镇。

1.请简要介绍《百年孤独》的创作背景和主题思想。

2.请分析小说中马孔多小镇的特点及其象征意义。

3.请结合具体情节，说明小说中如何运用魔幻现实主义手法。

4.请谈谈你对《百年孤独》这部作品的评价。

六、作文（共60分）

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：在现代社会，人们越来越注重个人价值的实现。然而，在这个过程中，一些人却陷入了功利主义的泥潭，为了追求个人利益而不择手段。

材料二：我国传统文化中强调“仁义礼智信”等道德观念，认为个人应该以集体利益为重，关心他人，关爱社会。

要求：结合材料，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，不得抄袭。

本次试卷答案如下：

一、现代文阅读

1.贾宝玉的性格特点：贾宝玉具有反叛精神，对封建礼教持批判态度；他多情而敏感，对女性充满同情；他才华横溢，却对功名利禄不感兴趣；他富有同情心，关心他人。

2.林黛玉的性格特点：林黛玉聪明伶俐，才情出众；她多愁善感，对生活充满忧虑；她自尊心强，独立自主；她性格内向，情感丰富。

3.情感纠葛：贾宝玉和林黛玉之间存在着深厚的感情基础，两人相互欣赏、相互关爱。然而，由于家庭背景、性格差异等因素，他们的感情之路充满了曲折和坎坷。

4.对人物形象的理解：贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》中极具代表性的角色，他们分别代表了封建社会中的不同阶层和性格类型。他们的形象深刻反映了当时社会的矛盾和冲突，具有很高的艺术价值。

二、古诗文阅读

1.《诗经》的三个部分：风、雅、颂。其中，“风”是指各地的民歌，反映了民间生活；“雅”是指宫廷音乐，表达了贵族的情感；“颂”是指赞颂君王的诗歌，具有歌功颂德的意义。

2.翻译句子：

（1）关关雎鸠，在河之洲。→关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲上。

（2）青青子衿，悠悠我心。→青青的是你的衣领，悠悠的是我的心意。

3.分析诗句意境和表达技巧：

（1）意境：描绘了一幅和谐美好的画面，展现了古代人民对美好生活的向往。

（2）表达技巧：运用比兴手法，通过雎鸠和鸣，比喻男女之间的爱情。

（2）意境：表达了对爱情的思念之情，通过青青子衿这一细节，展现了主人公的内心世界。

（3）表达技巧：运用对比手法，将青青子衿与悠悠我心进行对比，突出了主人公对爱情的执着。

三、作文

（略）

四、古代文学常识

1.《诗经》中的“风”是指各地的民歌。

2.《楚辞》的代表人物：屈原，其作品《离骚》是楚辞的代表作。

3.《史记》中的“世家”部分主要记载了诸侯国和贵族世家的兴衰史。

4.