2025大班科学详案教案及教学反思《乌鸦是怎样喝到水的》.docx

大班科学详案教案及教学反思〔乌鸦是怎样喝到水的〕

设计意图：

〔乌鸦喝水〕是一个耳熟能详的故事，孩子们通过故事都了解乌鸦是通过在有水的瓶子中参加了石子后使水位升高的方法来喝到水的，但是事实是不是这样呢和水量的多少有没有关系呢和材料的不同有没有关系呢我想这可以让孩子来通过动手操作了解正确答案的，而不是仅仅靠故事来了解结果，所以我就选择了一个内容让孩子进行小实验，在探究中了解真相。

活动目标：

1、通过操作，了解有水的瓶子中参加了石子和沙子可以使水位升高。

2、通过积极探究，觉察乌鸦能否喝到水与水量的多少以及材料的不同有关系。

活动打算：

1、幼儿已熟悉乌鸦喝水的故事。

2、四人一组：每组三只瓶