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大班科学上学期教案及教学反思〔我和风儿捉迷藏〕
活动目标:
1、引导幼儿有兴趣观察风和云等自然现象,注意它们的不同变化。
2、学习用言语、符号等多种形式记录自己的觉察。
活动重难点:
引导幼儿用身体各个不同的部位,从参照物上感受风的存在和风的大小,并体验风和人植物的关系。
活动打算:
有关图片假设干
活动过程:
一、观察有关天气的图片
1、图片上你看到有哪些风你是怎么了解的“文章.整理.(让幼儿依据自己的经验答复)
2、到户外找一找风在哪里;
(1)用眼睛找风,从参照物上感受风的存在:如小草在摆动,树叶在摇动,衣服在飘动……
(2)用自己的身体找风:如头发飘动起来,脸上有点凉……。用自己的耳
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