广州2025年中考作文题《我与我们》导写.docxVIP

一、审题指导

题目是：我是个体，我们是群体，我是一棵树，我们可以是森林，是大地，我是一个人，我们可以是几个朋友，一个家庭，也可以是一个班级，一个国家，甚至还可以是整个地球……请以《我与我们》为题，写一篇文章

关键词有两个：“我”?与“我们”

其中，“我”代表个体，“我们”代表群体。题目核心是探讨个体与群体的关系。

这是一道具有思辨色彩的写人叙事+哲理表达类作文题，既可以写具象的故事，也可以上升到抽象的思考。

二、立意方向（多角度备选）

【1】个体与集体的关系：我虽渺小，但“我们”强大；我为我们添光彩，我们成就更好的我。

【2】独立与融合的平衡：在“我们”中坚持自我，在“我”中尊重他人，做到既合群又有个性。

【3】从孤独到陪伴的成长过程：我曾孤单，因“我们”的到来学会信任与连接，感受温暖与力量。

【4】小我与大我的责任担当：我不仅为自己而活，也愿为家庭、班级、国家、地球尽一份力。

【5】从我到我们，社会意识的觉醒：“我”的觉醒是个体成长，“我们”的建立是社会的希望。

三、选材建议（建议贴近生活+升华主题）

1、真实故事类（情感真挚）

我在班级中的转变：从沉默不语到融入集体；

一次团队活动（接力赛、演出、班级布置），让我明白“我”不只是一个人；

与家人一起度过困难时期，体会“我们”的力量；

朋友陪伴中，我明白友情的温度。

2、抽象象征类（富有哲理）

树与森林、水滴与大海、星光与银河，