八年级数学上册第四章一次函数3一次函数的图象第二课时一次函数的图像.pptxVIP

第四章一次函数3 一次函数图象第2课时一次函数图象（二）1/26

课前预习1.在以下图象中，一次函数y=-x+1图象是（）A2/26

课前预习2.一次函数y=ax+b(ab＜0),则其大致图象正确是（）A3/26

课前预习3.已知函数y=kx+b，其中常数k＞0，b＜0，那么这个函数图象不经过象限是（）A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限B4/26

课前预习4.一次函数y=-2x+5图象性质错误是（）A.y随x增大而减小B.直线经过第一、二、四象限C.直线从左到右是下降D.直线与x轴交点坐标是（0，5）D5/26

课堂讲练新知1一次函数图象经典例题【例1】一次函数y=kx+k图象可能是（）B6/26

课堂讲练【例2】已知一次函数y=x+2.（1）在直角坐标系中画出这个函数图象（列表，描点，连线）；（2）求该图象与y轴交点坐标.7/26

课堂讲练解：（1）①列表：②描点：函数图形过两点（0，2），（-2，0）；③连线：过两点画直线，如答图4-3-3所表示.（2）该图象与y轴交点坐标为（0，2）.8/26

课堂讲练模拟演练1.若kb＞0，则函数y=kx+b图象可能是（）A9/26

课堂讲练2.已知一次函数y=x+1.（1）请在给定直角坐标系（如图4-3-3）中画出该函数图象；（2）试判断点A（-2，-1）是否在该一次函数图象上；（3）观察图象回答：当x时，y＞0.＞-110/26

课堂讲练解：（1）图象如答图4-3-4.（2）把x=-2代入，得y=x+1=-1.所以A（-2，-1）在该一次函数图象上.11/26

课堂讲练新知2一次函数性质经典例题【例3】某一次函数图象经过点（1，2），且y随x增大而减小，则这个函数表示式可能是（）A.y=2x+4 B.y=3x-1C.y=-3x+1 D.y=-2x+4D12/26

课堂讲练【例4】对于一次函数y=-2x+1，以下结论正确是（）A.它图象必经过点（-1，2）B.它图象经过第一、二、三象限C.当x＞1时，y＜0D.y值随x值增大而增大C13/26

课堂讲练模拟演练3.一次函数y=kx+图象过点（0，3），且y随x增大而减小，则k值为（）A.-1 B.5C.5或-1 D.-5A14/26

课堂讲练4.对于一次函数y=-2x+4，以下结论错误是（）A.若两点A（x1，y1），B（x2，y2）在该函数图象上，且x1＜x2，则y1＞y2B.函数图象不经过第三象限C.函数图象向下平移4个单位长度得y=-2x图象D.函数图象与x轴交点坐标是（0，4）D15/26

课后作业扎实基础新知1一次函数图象1.两个一次函数y=ax+b和y=bx+a在同一直角坐标系中图象可能是（）B16/26

课后作业2.已知一次函数y=-2x+4，则以下图象是该函数图象是（）C17/26

课后作业3.正百分比函数y=2kx图象如图4-3-4所表示，则y=（k-2）x+1-k图象大致是（）B18/26

课后作业4.已知一次函数y=-x+4图象与x轴交于点A，与y轴交于点B.（1）求点A，B坐标并在如图4-3-5直角坐标系中画出函数y=-x+4图象；（2）若一次函数y=kx-2图象经过点A，求它表示式.19/26

课后作业解：（1）当y=0时，-x+4=0.解得x=3，则A（3，0）.当x=0时，y=-x+4=4，则B（0，4）.函数y=-x+4图象如答图4-3-5所表示.（2）把A（3，0）代入y=kx-2，得3k-2=0.解得k=.所以所求一次函数表示式为y=x-2.20/26

课后作业新知2一次函数性质5.对于某个一次函数，当x值减小1个单位，y值增加2个单位，则当x值增加2个单位时，y值将（）A．增加4个单位 B．减小4个单位C．增加2个单位 D．减小2个单位B21/26

课后作业6.以下函数中，y随x增大而减小函数是（）A.y=2x+8 B.y=3x-2C.y=-2-4x D.y=4xC22/26

课后作业7.请依据以下一次函数y=kx+b草图，判断k和b符号.①k0,b0 ②k0,b0③k0,b0 ④k0,b0＞＞＞＜＜＞＜＜23/26

课后作业8.已知m是整数，且一次函数y=（m+4