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小学生美术学习兴趣测评模型的构建与应用
目录
文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1当前小学生美术教育的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2兴趣在美术学习中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1明确研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2确定研究任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1国内外小学美术教育研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1.1国外研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.2国内研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2兴趣测评理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2.1兴趣测评的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.2兴趣测评的方法学发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1.1定性研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1.2定量研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.2数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.2.1数据来源说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.2.2数据处理流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
小学生美术学习兴趣测评模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1兴趣测评模型设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.1.2可操作性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.2兴趣测评模型结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.2.1兴趣测评维度划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.2.2兴趣测评指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.3兴趣测评模型实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.3.1兴趣测评前的准备工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.3.2兴趣测评的实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.3.3兴趣测评后的数据分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
小学生美术学习兴趣测评模型的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
5.1模型应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
5.1.1案例选择标准与理由．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
5.1.2案例分析方法与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
5.2模型应用效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
5.2.1评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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