全民阅读视角下公共图书馆少儿绘本阅读推广的实践与思考——以宁.docxVIP

全民阅读视角下公共图书馆少儿绘本阅读推广的实践与思考——以宁夏图书馆为例

（宁夏回族自治区图书馆，宁夏银川750011）

2020年10月，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》（以下简称《意见》），《意见》提出了全民阅读工作的重点任务，包括加大阅读内容引领、组织开展重点阅读活动、加强优质阅读内容供给、完善全民阅读基础设施和服务体系、积极推动青少年阅读和家庭亲子阅读、保障特殊群体基本阅读权益、提高数字化阅读质量和水平、组织引导社会各方力量共同参与和加强全民阅读宣传推广等[1]。2021年3月，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出“深入推进全民阅读”，建设“书香中国”[2]。2021年6月，文化和旅游部发布《“十四五”公共文化服务体系建设规划》（以下简称《规划》），《规划》要求广泛开展全民阅读活动，将推动、引导、服务全民阅读作为公共图书馆的重要任务，公共图书馆应高度重视未成年人阅读习惯培养，实施青少年阅读素养提升计划[3]。很多省市也陆续出台了地方促进全民阅读的法规。2022年我国成年国民图书阅读率为59.8%，较2021年的59.7%增长了0.1个百分点；0—8周岁儿童图书阅读率为73.5%，较2021年的72.1%提高了1.4个百分点；9—13周岁少年儿童图书阅读率为99.2%，较2021年的99.1%提高了0.1个百分点；14—17周岁青少年图书阅读率为90.4%，较2021年的90.1%提高了0.3个百分点[4]。从数据可以看到，2022年，我国国民阅读率较往年有所增长，全民阅读率呈现稳中有升趋势。2023年政府工作报告指出，“深入推进全民阅读，支持文化产业发展”[5]。从2014年到2023年，政府工作报告已经连续十次提到“全民阅读”，从“倡导全民阅读”到“大力推进全民阅读”，再到“深入推进全民阅读”，可反映出政府对全民阅读高度重视，全民阅读已然进入新阶段。总体来看，各地对全民阅读的认识不断提高，相关配套措施不断推出，阅读环境越来越好。提升阅读兴趣、养成阅读习惯，在全社会掀起了全民阅读新风尚。

少儿阅读是全民阅读推广工作的重点，阅读是少儿健康成长的必要条件，更是提升少儿的语言能力、生活能力、审美能力、社会交往能力、创造能力的重要途径。苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：孩子越早开始阅读，阅读思维过程就越复杂，阅读对智力的发展就越有益[6]。绘本，即绘画出来的书，每张图画有着丰富的内涵，图画之间又有着独特的叙事关系[7]。绘本阅读是生命个体开启认知大门的最好方式。优秀的绘本不仅绘画精美，在色彩、构图上能引起少儿的愉悦感，少儿通过图画理解故事情节，慢慢形成自己的道德判断标准和价值观。公共图书馆作为公益性文化服务的重要场所，不仅有适合不同年龄阶段阅读的绘本资源，还能为广大少儿创设自由轻松的阅读环境和语言交往环境。近些年，各地图书馆已开展形式多样的绘本阅读推广活动，卓有成效，图书馆的阅读品牌活动已经成为城市的文化名片。如重庆图书馆开展的“四维一体玩绘本”活动，把讲绘本、演绘本、做绘本、画绘本放在一起，让少儿在每个时段都能找到兴趣点；苏州图书馆推出的“悦读宝贝”计划，“悦读宝贝”计划是引进国际上成熟的婴幼儿阅读推广理念，参照英国的“阅读起跑线”(Bookstart)的做法，由公共图书馆为婴幼儿及父母提供阅读辅导，让儿童在早期就开始喜欢图书并从中受益，培育儿童对图书的终身喜爱，苏州图书馆是我国第一家Bookstart成员馆；天津图书馆设立的“梦娃绘本馆”，“梦娃绘本馆”是国内首家以公益卡通人物“梦娃”命名的主题绘本馆，馆区共有三层，总面积2800余平方米，馆藏绘本8万余册，梦娃绘本馆还订购了600台盲人阅读机，招募了文化志愿者对盲人读者实行一对一的阅读指导服务，“梦娃绘本馆”在“2022全国少儿阅读峰会”上荣获“2022年度影响力绘本馆”称号[8]。

宁夏图书馆少儿馆于2017年7月29日试运行开放，面积1000余平方米，各区域根据少儿读者的年龄以及阅读特点装修设计，按分级、分类排架，将少儿启蒙绘本、社会热评绘本等主流图书进行专架摆放。2022年少儿馆图书流通人次61130人次，流通册次134635册次，线上线下绘本阅读推广活动30余场次，5500余人次参加。宁夏图书馆开展的少儿绘本阅读活动，深受少儿读者及家长们的喜爱。

少儿馆分为上下两层，一层是亲子低幼服务区，服务对象是1—6岁儿童及家长，整个区域按照少儿读者的心理发展特点布置，以鲜亮的黄色、蓝色、绿色为主色调，墙壁、窗帘都绘有卡通图案，阅览座席采用软垫、爬行垫、幼儿专用桌椅，书架选用圆润、