Unit2MyweekpartA（教学设计）人教PEP版英语五年级上册.pdfVIP

Unit2Myweek教案

第一课时(A.LetslearnLetsplay)

1.知识目标：能听说读写单词Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,

Friday,Saturday,Sunday^0weeend；能听懂、会说句型“一Whatdo

教学目标youhaveon...?—Ihave…”。

2.能力目标：能完Lefsplay中要求制作课程表的任务。

：教育学生懂得珍惜时间及合理安排时间。

教学重点理解weeend的含义并能掌握表示星期的单词。

熟练掌握表示星期的单词的正确发音和书写；能运用所学学科词汇

教学难点

结合句型“一Whatdoyouhaveon...?一Ihave…”问答课程安排。

教学准备日历、单词卡片、录音机、录音带、课件。

教学过程批注

Step1Warmup

Greetings(师生之间打招呼问候)

Enjoythesong-Daysoftheweek

教师播放视频歌曲，让学生听音乐跟唱。Playthevideo.Letstudents

以歌曲热

singtogetherwiththemusic.

身，活跃课

Freetalk堂气氛，通

教师和学生讨论星期相关话题。Discusswithstudentsandyoucanas过自由对

questionsliethese:话激发学

生对本课

l)Howmanydaysarethereinawee?

知识的学

2)Whatdayisittoday?习兴趣。

,

3)Whatsyourfavouriteday?Why?

Review复（习科目单词）

呈现科目图片，看图说出单词。Showsomepicturesaboutdifferent

subjectstoleadstudentstosaythewordsaccordingtothepictures.

Step2PresentationPractice

1.Leadin

呈现Letslearn图片,看图回答问题。Showthepictureof“Letslearnn

onthePPT.Leadstudentstoobserveitcarefullyandanswerthethe

question.

T:Whatcanyouseeinthepicture?

Ss:RobinandWuBinbin.

T:Whats