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初中英语口语教学中的错误分析与纠正策略研究论文

摘要：本文针对我国初中英语口语教学中常见的错误进行分析，并提出相应的纠正策略。通过深入剖析英语口语教学现状，探讨教师在教学过程中遇到的难题，以及学生英语口语能力的提升需求，为初中英语口语教学提供有益的参考。

关键词：初中英语；口语教学；错误分析；纠正策略

一、背景分析

（一）初中英语口语教学中存在的错误

1.教师发音不准确，影响学生口语水平

在初中英语口语教学中，部分教师的发音不准确，甚至带有地方口音，这无疑会影响学生的口语水平。学生在模仿过程中，容易形成错误的发音习惯，从而影响其英语口语的准确性。例如，有些教师在教授单词时，对某些音素的发音不