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毛庄中学8上unit5导学案
课时安排：共______课时第______课时课型：_____授课时间：______
主备人：_____审核人：_____
姓名:________班级_______组别：________
课题
8上Unit5WildanimalsReading2
【学习目标】
1.阅读有关大熊猫的文章，了解大熊猫的成长过程及保护大熊猫的措施。
2.培养学生根据上下文猜测词义的能力。
3.通过文章学习来增强学生保护野生动物的意识。
学习重点：Tounderstandthemainideaofthearticle.
学习难点：.Tolearnhowtotakeactionstoprotectwildanimals.
【自主先学】
一、默写下列单词
1意思是____________2出生_____________3开始_____________
4一开始_____________5令人遗憾的_________6面临，面对_____________
7严重的_____________8以食…为生__________9主要地____________
10然而_____________11结果_________12因此_________
13危险_________14处境危险_________15行动_________
16采取行动_________17立即，马上_______[来源:学_科_网]
二、默写下列短语和句子
1叫她“希望”____________2当她出生时____________
3重到100克____________4看上去像____________
5第一次____________6八个月后____________
7不再____________8开始时____________
9喝母乳____________10开始吃竹子____________
11学会照顾自己____________12面临严重的问题____________
13生孩子____________14例如____________
15主要靠---为生____________16结果____________
17没地方来住____________18处于危险之中____________
19立刻行动____________20建造更多的保护区___________【小组合作】
ReadthepassagesandfinishPartB1andB2.
ReadthepassagesandfinishPartB3andB4.
独立完成，
互相核对
答案
小组合作
探究
独立完成
核对答案
【探究展示】
1.它的意思是“希望”。This____________________.
2.当她出生时，她仅仅称到100克,看上去像一只小白鼠。
_________________________,she___________________________________
3.在四个月大时，她称到8公斤，开始第一次外出。_______________,she_____________________and_________________________________
4.八个月后，她不再是个婴儿了___________________,shewas_________________________________________________.
【达标检测】一．根据提示，写出单词。
1.Atfourteenyearsold,hewenttoAmericaaloneforthe__________(one)time.
2.Susan___________(weigh)only45kilometers,butshestillwantstoloseweight.
3.Thenextday,theoldman_________(die)atthedoor.
4.GiantPandasarein_____________(dangerous).
5.---When___________(be)youborn?---I___________(be)bornin1999.
6.Theremaybe
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