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高中地理“区域地理”教学策略与教学效果分析论文

摘要：本文以高中地理“区域地理”教学为研究对象，旨在探讨有效的教学策略及其对教学效果的提升作用。通过对现有教学方法的深入分析，提出了适应新时代教育要求的教学策略，并结合实践进行了效果分析，为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；区域地理；教学策略；教学效果

一、引言

地理学科作为高中阶段的必修课程，其重要性不言而喻。尤其是“区域地理”这一部分，它要求学生从宏观和微观两个层面去认识和理解地理环境，对于培养学生的综合素质和实践能力具有重要意义。然而，在当前的高中地理教学中，如何有效地开展“区域地理”教学，提高教学效果，成为了一个亟待解决的问