高考生物一轮复习 第19讲 遗传综合实验分析（讲义）（学生版）.docxVIP

第19讲遗传综合实验分析

1.基因位置的判断。熟练掌握遗传模块中的方法及应用。

2.遗传解题过程。建立规范的解题过程。

3.遗传实验中相关推理分析。长句表达能力的提升，把握住得分点。

考点要求

考题统计

考情分析

基因位置的判断

2023，北京、山东、湖南、广东、湖北、浙江、（选择）

2022，山西，填空

2022，江苏，福建，辽宁，河北，广东，浙江，（选择）

2021，海南，选择

本专题知识难度较低、基础性强。考查学生对细胞整体性的认识,或结合一些情景信息或表格信息设置题目，考查学生的应变能力、获取信息和综合分析能力。

一基因位置的判断

1.判断基因位于细胞核还是位于细胞质

（1）实验方法：进行正交和反交实验。

（2）结果与结论：

①若正、反交结果相同，则该基因位于细胞核中。??

正交：♀aa×♂AA→Aa?

反交：♀AA×♂aa→Aa?

②若正、反交结果不同，且子代性状始终与母方相同，则基因位于细胞质中。?

正交：♀H×♂L→H?反交：♀L×♂H→L

（2022年深圳一模）果蝇在对CO2的耐受性方面有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),现有以下两个实验。

实验一:让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。

实验二:将甲品系雌蝇的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏