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9.《说“木叶”》课件 统编版高一语文必修下册.pptx

9.《说“木叶”》课件 统编版高一语文必修下册.pptx

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    一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。

    ——郁达夫;;学习目标;;作者介绍;任务一：初寻木叶意;解题：说“木叶”;理趣—把握思路;5：“木”为什么有这个特征。因为诗歌语言在概念的背后，还躲着暗示性，它仿佛是概念的影子。

    6：“木”的第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋天气息。

    7：“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。;理趣—把握文脉;任务二：解锁木叶秘;诗心—品读意象;意象;

    ;木叶;任务三：传承木叶神;完成单元学习任务三中“柳”这一意向的暗示性，分析它在具体诗作

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