学生校园欺凌行为的处罚规则【推荐】.docxVIP

学生校园欺凌行为的处罚规则【推荐】

学生校园欺凌行为的处罚规则

一、引言

校园欺凌是一种严重侵犯学生身心健康的行为，它不仅损害了受害者的尊严和权益，也破坏了学校的和谐氛围。为了有效预防和制止校园欺凌行为，保障学生身心健康发展，制定一套科学、合理、严格的处罚规则至关重要。本规则旨在明确校园欺凌行为的认定标准、处理程序及处罚措施，为学校、教师、学生和家长提供明确的指导。

二、校园欺凌行为认定

1.定义

校园欺凌是指学生在校园内外，通过言语、行为或者其他手段，对他人进行恶意攻击、侮辱、威胁、孤立等，使受害者身心受到伤害的行为。

2.认定标准

（1）行为具有明显的恶意和攻击性；

（2）行为对受害者造成身心伤害；

（3）行为具有反复性和持续性；

（4）行为发生在校园内或与校园有关的环境中。

三、处罚规则

1.处罚原则

（1）依法依规，严格处罚；

（2）教育与处罚相结合，注重教育引导；

（3）公开、公平、公正，保护学生合法权益；

（4）尊重学生个性，关注学生心理健康。

2.处罚措施

（1）口头警告：对初次发生的轻微欺凌行为，由教师进行口头警告，并告知学生及其家长。

（2）书面警告：对多次发生的轻微欺凌行为，由学校发出书面警告，并告知学生及其家长。

（3）记过：对较为严重的欺凌行为，给予学生记过处分，并记入学生档案。

（4）留校察看：对严重欺凌行为，给予学生留校察看处分，期限为一年。在此期间，学生必须严格遵守学校纪律，如有再犯，予以开除学籍。

（5）开除学籍：对情节特别严重、影响恶劣的欺凌行为，给予学生开除学籍处分。

（6）附加处罚：根据欺凌行为的性质和严重程度，可以对施暴者进行以下附加处罚：

a.限制参加学校组织的活动；

b.限制与受害者接触；

c.责令参加社会服务；

d.责令家长陪护。

3.处理程序

（1）发现欺凌行为后，教师应及时制止，并报告学校相关部门。

（2）学校成立调查组，对事件进行调查核实。

（3）根据调查结果，学校召开校务会议，决定给予何种处罚。

（4）学校将处罚决定通知学生及其家长，并告知申诉途径。

（5）学生及其家长对处罚决定有异议的，可以向上级教育行政部门申诉。

四、教育与预防

1.加强法律法规教育，提高学生的法律意识。

2.开展心理健康教育，关注学生心理状况，预防欺凌行为的发生。

3.加强师德教育，提高教师职业道德水平，杜绝校园欺凌现象。

4.建立健全家校沟通机制，共同关注学生成长，预防欺凌行为。

5.定期开展校园欺凌排查，及时发现和制止欺凌行为。

五、法律责任

1.学生违反本规则，情节严重的，依法承担相应的法律责任。

2.教师未履行职责，导致校园欺凌行为发生的，依法承担相应的法律责任。

3.学校未按照本规则处理校园欺凌行为的，依法承担相应的法律责任。

六、附则

1.本规则自发布之日起实施。

2.本规则的解释权归学校。

3.学校可根据实际情况，对本规则进行修订和完善。

（以下为3000字以上的详细内容）

一、校园欺凌行为的具体表现

1.言语欺凌：包括恶意攻击、侮辱、诽谤、讽刺、威胁等。

2.行为欺凌：包括殴打、推搡、抢夺财物、损坏物品、强迫做不愿意做的事等。

3.网络欺凌：通过互联网、手机等通信工具，发布侮辱性言论、传播虚假信息、恶意攻击他人等。

4.社交欺凌：孤立、排斥、羞辱、威胁等，使受害者无法正常参与社交活动。

5.心理欺凌：通过言语、行为等方式，对受害者进行心理暗示、恐吓、威胁，使其产生恐惧、焦虑等不良情绪。

二、校园欺凌行为的处理程序

1.发现欺凌行为后，教师应及时制止，并报告学校相关部门。

2.学校成立调查组，对事件进行调查核实。调查组应由校领导、班主任、心理教师等组成。

3.调查组应详细了解事件经过，收集相关证据，听取当事人、目击者等陈述。

4.调查组应在10个工作日内提交调查报告，报告应包括事件经过、当事人陈述、证据材料、处理建议等。

5.学校根据调查报告，召开校务会议，决定给予何种处罚。

6.学校将处罚决定通知学生及其家长，并告知申诉途径。

7.学生及其家长对处罚决定有异议的，可以向上级教育行政部门申诉。

三、校园欺凌行为的处罚措施

1.口头警告：对初次发生的轻微欺凌行为，由教师进行口头警告，并告知学生及其家长。

2.书面警告：对多次发生的轻微欺凌行为，由学校发出书面警告，并告知学生及其家长。

3.记过：对较为严重的欺凌行为，给予学生记过处分，并记入学生档案。

4.留校察看：对严重欺凌行为，给予学生留校察看处分，期限为一年。在此期间，学生必须严格遵守学校纪律，如有再犯，予以开除学籍。

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