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高校图书馆协同育人模式的现状、问题与优化策略
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1高校图书馆发展新趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.2协同育人模式的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1国内研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2国外研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
高校图书馆协同育人模式的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1协同育人模式的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2高校图书馆协同育人的主体与客体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.3高校图书馆协同育人的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.4高校图书馆协同育人的模式类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.5高校图书馆协同育人的基本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
高校图书馆协同育人模式的实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.1协同育人机制的建立情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1.1校内协同机制的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1.2校外协同机制的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2协同育人活动的开展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.1知识传授类活动的开展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2.2能力培养类活动的开展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2.3素质提升类活动的开展情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.3协同育人平台的建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3.1线上平台的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3.2线下平台的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.4协同育人成效的评估情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
高校图书馆协同育人模式存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.1协同育人理念认识不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.2协同育人机制不够完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.2.1校内协同机制存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.2.2校外协同机制存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.3协同育人活动缺乏创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.4协同育人平台建设滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.5协同育人评价体系不健全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.6协同育人队伍建设不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
优化高校图书馆协同育人模式的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
5.1强化协同育人理念宣传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
5.2完善协同育人机制建设．．．．
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