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输血不良反应应急预案演练脚本（2篇）

输血不良反应应急预案演练脚本一

场景一：输血准备阶段

-时间：上午9:00

-地点：医院病房护士站

-人物：护士A、护士B、患者甲、家属甲

-情节：护士A在护士站认真核对医嘱，上面写着为患者甲输注红细胞2单位。她仔细查看了患者的病历，确认患者的基本信息、血型等。护士B从血库领回了红细胞血袋，两人严格按照输血查对制度，共同核对血袋标签上的信息，包括血型、血袋号、有效期等，同时再次核对患者甲的腕带信息。

护士A：“护士B，你看这血袋的血型是O型，和患者甲的血型一致，血袋号和医嘱上也能对上，有效期到明天呢。”

护士B：“没错，我核对了患者的腕带，姓名、床号、住院号都对。咱们再去病房和患者确认一下。”

两人来到患者甲的病房，患者甲正坐在床上，家属甲在一旁照顾。

护士A：“您好，请问您是3床的患者甲吗？”

患者甲：“是的。”

护士A：“我们现在要给您输血，这是O型红细胞2单位，您之前有过输血经历吗？”

患者甲：“有过，不过没什么不良反应。”

护士B：“好的，如果在输血过程中您有任何不舒服，比如发热、寒战、呼吸困难等，一定要马上告诉我们。”

护士A和护士B再次核对无误后，开始为患者甲进行输血操作，调节好滴速，观察了一会儿，确认患者没有异常反应后离开病房。

场景二：输血不良反应发生

-时间：上午9:30

-地点：患者甲病房

-人物：患者甲、家属甲、护士C

-情节：患者甲突然感觉浑身发冷，开始颤抖，家属甲见状十分惊慌。

家属甲：“护士，快来啊，我家病人好像不太对劲！”

正在附近巡视的护士C听到呼喊，立刻赶到病房。

护士C：“别着急，我看看。”她观察到患者甲面色苍白，有寒战的表现，马上测量患者的体温，体温显示38.5℃。

护士C：“患者出现了输血不良反应，我马上停止输血。”她迅速关闭输血器的调节开关，拔除输血针头，用生理盐水维持静脉通路。

护士C：“家属，您先别慌，我们会处理的。我现在去通知医生和护士长。”

场景三：应急处理启动

-时间：上午9:35

-地点：患者甲病房

-人物：医生D、护士长E、护士C、家属甲、患者甲

-情节：护士C通知了医生D和护士长E。医生D携带听诊器等检查设备迅速赶到病房，护士长E也随后到达。

医生D对患者甲进行了详细的检查，听诊心肺，询问患者的感受。

医生D：“您现在感觉怎么样，除了发冷还有哪里不舒服吗？”

患者甲：“有点头疼，身上也有点疼。”

医生D对护士长E说：“初步判断是发热反应，我们按照输血不良反应应急预案进行处理。”

护士长E立即安排护士C去取来地塞米松等药物，同时让护士C再次测量患者的生命体征，包括血压、心率、呼吸等，并做好记录。

护士C：“血压130/80mmHg，心率100次/分，呼吸22次/分。”

医生D下达医嘱：“给予地塞米松5mg静脉注射，同时物理降温，用温水擦拭患者的额头、腋窝、腹股沟等部位。”

护士C迅速执行医嘱，为患者甲注射地塞米松，并开始进行物理降温。

场景四：血袋及标本送检

-时间：上午9:45

-地点：病房、护士站、血库

-人物：护士C、血库工作人员F

-情节：护士长E安排护士C将剩余的血袋和患者的血标本及时送往血库进行检验。

护士C：“护士长，我这就把血袋和标本送去血库。”

护士C小心地将剩余血袋和采集好的患者血标本放入专用的容器中，做好标识，送往血库。

到达血库后，护士C与血库工作人员F进行交接。

护士C：“这是3床患者甲输血后出现不良反应剩余的血袋和患者血标本，请你们进行检验。”

血库工作人员F：“好的，我这边会详细记录，马上进行检验。你们病房那边要密切观察患者的情况。”

场景五：后续观察与处理

-时间：上午10:00-12:00

-地点：患者甲病房

-人物：医生D、护士长E、护士C、患者甲、家属甲

-情节：在接下来的两个小时里，护士C每隔15分钟测量一次患者甲的生命体征，并记录患者的症状变化。医生D和护士长E也不时来到病房查看患者的情况。

护士C：“医生，患者的体温逐渐下降了，现在是37.8℃，寒战也减轻了。”

医生D：“继续观察，密切关注患者的各项指标。”

患者甲的情况逐渐好转，家属甲的情绪也稳定了下来。

家属甲：“谢谢你们，医生护士，你们处理得很及时。”

医生D：“这是我们应该做的，后续我们还会继续观察患者的情况，确保他完全康复。”

到中午12:00，患者甲的体温恢复正常，生命体征平稳，无其他不适症状。医生D再次对患者进行检查后，认为患者脱离了危险。

场景六：总结与改进

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