2024年德州科技职业学院单招《职业适应性测试》模考模拟试题带答案详解(实用).docxVIP

2024年德州科技职业学院单招《职业适应性测试》模考模拟试题带答案详解(实用).docx

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德州科技职业学院单招《职业适应性测试》模考模拟试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题70分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、下列素材,适合使用Word进行加工的是()。

A.春晚节目剪辑

B.校运会成绩统计

C.英语听力材料

D.主题班会发言稿

答案:D

解析:这道题考查对Word软件适用场景的了解。Word主要用于文字处理,适合编辑和排版文字类内容。主题班会发言稿以文字为主,适合用Word进行加工。而春晚节目剪辑需用视频编辑软件,校运会成绩统计适合用表格处理软件,英语听力材料更侧重于音频处理。所以答案选D。

2、在Word中,()的作用是决定在屏幕上显示文本内容。

A.滚动条

B.控制框

C.标尺

D.最大化按钮

答案:A

解析:这道题考查对Word中各功能组件作用的了解。在Word操作中,滚动条能让用户在屏幕上浏览超出当前显示区域的文本内容。控制框主要用于执行特定操作,标尺用于辅助排版,最大化按钮用于调整窗口大小。而决定屏幕显示文本内容的是滚动条。

3、下列图形中不是轴对称图形的是()

A.长方形

B.等边三角形

C.平行四边形

D.等腰梯形

答案:C

解析:这道题考查轴对称图形的概念。轴对称图形是沿对称轴对折后能完全重合的图形。长方形沿对边中点连线对折可重合;等边三角形沿三条高对折可重合;等腰梯形沿上下底中点连线对折可重合。而平行四边形无论沿哪条线对折,都无法完全重合,所以不是轴对称图形。

4、操作系统的主要功能是()

A.实现软、硬件转换

B.管理系统所有的软、硬件资源

C.把源程序转换为目标程序

D.进行数据处理

答案:B

解析:这道题考查对操作系统功能的理解。操作系统是管理计算机系统资源的核心。在计算机运行中,它负责管理系统所有的软、硬件资源,以保障系统的稳定和高效运行。A选项软、硬件转换并非其主要功能;C选项把源程序转换为目标程序是编译程序的工作;D选项进行数据处理只是其部分功能。所以答案选B。

5、传播计算机病毒的两大可能途径之一是()

A.通过键盘输入数据时传入

B.通过电源线传播

C.通过使用表面不清洁的光盘

D.通过Internet网络传播

答案:D

解析:这道题考查计算机病毒的传播途径知识。在计算机领域,病毒主要通过网络和移动存储设备等传播。Internet网络是信息交互的重要渠道,也是病毒传播的常见途径。而键盘输入数据、电源线、表面不清洁的光盘通常不会传播计算机病毒。所以答案选D。

6、某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是()

A.圆柱

B.圆锥

C.四面体

D.三棱柱

答案:A

解析:这道题考查空间几何体的视图知识。正视图是指从物体的前面向后面投射所得的视图。圆柱无论怎么放置,其正视图都不可能是三角形。而圆锥的正视图可以是三角形,四面体和三棱柱在特定角度下正视图也能是三角形。所以该几何体不可能是圆柱。

7、下列选项中的物理概念说法不正确的是()

A.装满货物的卡车提速慢,这是加速度的概念

B.飞机运动得快,这是速度的概念

C.某同学绕操场两圈,这是时间的概念

D.沿不同路径从北京到上海,但位置变化都是一样的,这是位移的概念

答案:C

解析:这道题考查对物理概念的理解。加速度反映速度变化快慢,装满货物的卡车提速慢体现加速度小,A正确。速度描述物体运动快慢,飞机运动得快符合速度概念,B正确。同学绕操场两圈说的是路程,不是时间概念,C错误。位移只与初末位置有关,沿不同路径从北京到上海位置变化一样,体现位移概念,D正确。综上所述,答案选C。

8、在Excel中,不可以对数据进行的操作是()

A.索引

B.排序

C.筛选

D.分类汇总

答案:A

解析:在Excel中,排序、筛选和分类汇总都是常见的数据处理操作。排序能按特定规则排列数据,筛选可根据条件选取数据,分类汇总能对数据进行分类统计。而索引通常用于数据库,并非Excel中对数据直接进行的操作。所以这道题应选A选项。

9、人用手抓住绳子将水桶提起,水桶受到绳子的拉力,这个力的施力物体是()

A.水桶

B.绳子

C.地球

D.手

答案:B

解析:这道题考查对施力物体的理解。力是物体对物体的作用,绳子对水桶施加了拉力。在人提水桶的情境中,手通过绳子对水桶产生作用,所以水桶所受

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