中班美术活动《小雨伞》标准教案(通用.pptxVIP

中班美术活动《小雨伞》标准教案单击此处添加副标题20XX/01/0120XX汇报人：

目录01活动目标03活动过程02活动准备04活动评价

活动目标章节副标题PARTONE

认知目标通过观察不同雨伞，孩子们能够识别出各种形状和颜色，如圆形伞面、五彩缤纷的图案。认识雨伞的形状和颜色通过绘画和拼贴活动，孩子们能够认识雨伞的各个部分，如伞骨、伞面、手柄等。学习雨伞的结构组成通过讨论和角色扮演，孩子们能够理解雨伞在雨天保护人们免受雨水淋湿的功能。理解雨伞的功能通过动手制作小雨伞，孩子们能够体验美术活动的乐趣，激发对美术学习的兴趣。培养对美术的兴技能目标通过绘制小雨伞，激发幼儿对绘画活动的兴趣和热情。培养绘画兴趣教授幼儿基本的色彩知识，引导他们学会如何搭配色彩，使作品更加生动。学习色彩搭配指导幼儿使用不同的绘画工具和材料，锻炼其动手操作能力。提高动手操作能力

情感目标通过绘画小雨伞，激发幼儿对色彩和形状的感知，培养他们的审美情感。培养审美情感鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，增强他们的自信心和成就感。增强自信心邀请家长参与活动，通过共同完成小雨伞绘画，增进亲子间的情感交流。促进亲子互动引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二的小雨伞，激发他们的创造力和想象力。激发创造力

活动准备章节副标题PARTTWO

材料准备提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们亲手制作属于自己的小雨伞模型。手工材料准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作小雨伞。绘画工具

环境布置在教室一角设置雨伞主题墙，展示各种颜色和图案的雨伞图片，激发孩子们的创作灵感。创设雨伞主题墙01在活动区域准备好彩纸、水彩笔、颜料等绘画材料，供孩子们自由选择和使用。准备绘画材料02设立一个创意角落，放置雨伞模型、伞柄和伞面，让孩子们动手实践，体验制作小雨伞的乐趣。设置创意角落03

教师准备通过绘制小雨伞，孩子们将学习使用不同的绘画工具和颜色，提高他们的绘画技能。培养绘画技巧0102鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的小雨伞设计，培养他们的创新思维。激发创造力03通过选择和搭配雨伞的颜色，孩子们将加深对色彩的认识和理解，提升色彩运用能力。增强色彩认知

活动过程章节副标题PARTTHREE

导入新课准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作小雨伞。绘画工具01提供剪刀、彩色纸张、胶水等手工材料，让孩子们动手制作自己的小雨伞模型。手工材料02

操作示范在教室一角设立雨伞主题墙，展示各种颜色和图案的雨伞图片，激发孩子们的创作灵感。创设雨伞主题墙在活动区域准备好彩纸、水彩笔、颜料等绘画材料，方便孩子们随时取用，进行创作。准备绘画材料设立一个创意角落，放置雨伞模型、布料、装饰品等，供孩子们自由组合，制作独一无二的小雨伞。设置创意角落

学生实践通过绘画小雨伞，孩子们能够识别并使用多种颜色，增强色彩认知能力。认识不同颜色通过讨论和绘画活动，孩子们将理解雨伞在日常生活中的作用，如遮雨和遮阳。理解雨伞的用途在绘制雨伞的过程中，孩子们将学习并运用圆形、长方形等基本几何形状。学习基本形状通过观察真实的雨伞或图片，孩子们将提高观察细节的能力，如伞骨和伞柄的结构。培养观察力

作品展示促进亲子互动培养审美情感03邀请家长参与活动，通过共同完成小雨伞绘画，增进亲子间的情感交流和合作。增强自信心01通过绘画小雨伞，激发幼儿对色彩和形状的感知，培养他们的审美情感和创造力。02鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，增强幼儿的自信心和成就感。激发同情心04通过讲述雨伞的故事，引导幼儿理解他人，培养他们的同情心和关爱他人的情感。

活动总结绘画工具准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由创作小雨伞。装饰材料提供亮片、彩带、贴纸等装饰物，让孩子们在雨伞上添加个性化的装饰。

活动评价章节副标题PARTFOUR

学生评价通过绘制小雨伞，孩子们将学习使用不同的绘画工具和颜色，提高手眼协调能力。培养绘画技巧在绘制过程中，孩子们将学习如何搭配色彩，使作品更加生动和吸引人。学习色彩搭配鼓励孩子们自由发挥想象，创作出独一无二的小雨伞设计，培养创新思维。激发创造力

教师评价01准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由创作小雨伞。02提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们动手制作自己的小雨伞模型。绘画工具手工材料

家长反馈通过观察不同雨伞，孩子们能够识别出各种形状和颜色，如圆形伞面、五彩缤纷的图案。01通过讨论和角色扮演，孩子们将了解雨伞在雨天保护人们免受雨水侵袭的作用。02通过绘画和拼贴活动，孩子们将学会描述雨伞的各个部分，如伞骨、伞面和手柄。03通过互动游戏和创作，激发孩子们对美术活动的热情，增强他们对美的感知和创造力。04认识雨伞的形状和颜色理解雨伞的