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2025投身小小说创作教学设计.docx

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    《投身小小说创作》教学设计

    一、教学目标

    1、语言建构与运用：通过创作交流会，使学生完善自己的作品，进一步提升学生语言文字运用的能力；

    2、思维发展与提升：通过设计封面与目录板块，训练学生的创造性思维；

    3、审美鉴赏与创造：提升文学作品的鉴赏能力，并逐步掌握表现“美”和创造“美”的方法；

    4、文化理解与传承：通过理解和借鉴不同民族、不同区域、不同国家的优秀文化，吸收人类文化精华。

    二、教学重难点

    教学重点：通过创作交流会，使学生完善自己的作品，进一步提升学生语言文字运用的能力；

    教学难点：通过封面设计与目录板块设计，训练学生的创造性思维

    三、课时安排：1课时

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