《9的组成》幼儿园大班标准教案.pptx

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目录01教学目标02教学准备04教学评价03教学过程2

教学目标PART013

知识与技能目标通过游戏和互动活动，让幼儿理解9可以由8和1、7和2等不同组合构成。掌握数字9的组成通过实物操作和图片辅助，让幼儿认识9的前后数字，理解数序和数的递增递减。发展基本的数学概念4

过程与方法目标通过实物操作和图片观察，引导幼儿发现9的组成规律，培养其细致的观察力。培养观察力通过拼图、积木等教具，让幼儿动手实践9的组成，增强其动手操作和解决问题的能力。提升动手操作能力通过游戏和互动活动，让幼儿理解9可以由不同数量的数字组合而成，锻炼逻辑思维能力