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- 2025-07-04 发布于中国
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保定幼儿师范高等专科学校单招《职业适应性测试》模拟题库
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题70分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、下列两个物体都可以认为保持相对静止的是（）
A．地球和太阳
B．匀速行驶的一列火车，其中的一节车厢里匀速走动的人和另一节车厢
C．人走路时的左脚与右脚
D．火箭飞到预定轨道时，火箭和被其运载的卫星
答案:D
解析:这道题考查相对静止的概念。相对静止指两物体间位置没有发生变化。在选项中，地球绕太阳转，A不符合；火车匀速行驶时，一节车厢里匀速走动的人与另一节车厢位置变化，B不符合；人走路时左脚与右脚位置变化，C不符合。而火箭飞到预定轨道时，火箭和被其运载的卫星间位置不变，可认为保持相对静止，故选D。
2、如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是()
A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力
C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力
D．汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力
答案:B
解析:汽车在平直的道路上做匀速直线运动，在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力。
3、下列实例中，为了减小摩擦的是（）
A．足球守门员戴有防滑手套
B．骑自行车刹车时用力捏闸
C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
D．给自行车的车轴加润滑油
答案:D
解析:这道题考查减小摩擦的方法。在生活中，增大接触面粗糙程度、增大压力能增大摩擦。A选项防滑手套、B选项用力捏闸、C选项运动鞋底部花纹，都是增大摩擦的措施。而D选项给车轴加润滑油，能使接触面分离，从而减小摩擦。所以这道题选D。
4、用若干个大小相同的小正方体搭成一个几何体，其三视图如图所示，则搭成这个几何体所用小正方体的个数是（）个．
A．4
B．5
C．6
D．7
答案:B
解析:综合三视图可知，这个几何体的底层应该有3+1=4个小正方体，第二层应该有1个小正方体，因此搭成这个几何体所用小正方体的个数是4+1=5个．故选B
5、下列两个图形一定相似的是（）
A．两个矩形
B．两个等腰三角形
C．两个五边形
D．两个正方形
答案:D
解析:这道题考查相似图形的概念。相似图形对应边成比例，对应角相等。矩形边长比例不一定固定，等腰三角形角度不一定相同，五边形边与角变化多样。而正方形四条边都相等，四个角都是直角，边的比例和角都固定，所以两个正方形一定相似。
6、如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N
C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N
D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零
答案:B
解析:水平面上甲、乙两个测力计在拉力F1和F2作用下处于静止，则测力计受力平衡；
所以，测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡；则乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力，则乙对甲的拉力为5N，甲的示数为5N；
测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡；则甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力，则甲对乙的拉力为5N，乙的示数为5N；
甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是相互作用力，没有合力，弹簧测力计的示数也不为0．
由此分析可知B选项正确，A、C、D选项错误．
7、在Word2010中，如果要在文档中加入一幅图片，可单击（）选项卡→“插图”功能区中的“图片”按钮。
A．插入
B．视图
C．编辑
D．工具
答案:A
解析:这道题考查对Word2010中插入图片操作的熟悉程度。在Word软件中，“插入”选项卡包含了众多用于在文档中添加各种元素的功能，如图片。而视图、编辑、工具选项卡中没有直接用于插入图片的相关功能，所以应选择A选项“插入”。
8、关于弹力的方向，下列说法正确的是（）
A．弹力方向一定垂直于接触面
B．弹力方向不一定垂直于接触面
C．轻质绳对物体的弹力方向不一定沿着绳子离开物体的方向
D．
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