原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
例谈高中数学运算能力的梯度诊断
摘要：数学运算要求合理、迅速、快捷、准确，掌握运算的技巧性和灵活性。怎样精准诊断学生的运算能力呢？我想，可以把每一题的主要步骤，分解设计成详细的四选一试题，有一定的梯度，让学生作答，从而更精准地了解学生的思考方法、过程等。
关键词：数学，运算，能力，诊断，分解，梯度，训练，提升。
引言：笔者在教学中发现学生的运算能力普遍较差，要想提高他们的运算能力，应找到症结所在，怎样精准诊断学生的运算能力呢？我想到必作于细，通过有梯度的一连串问题发现学生的“盲区”，从而有的放矢，在以后的教学中帮助他们提升。
数学运算是指在明晰运算对象的基础上，依据运算法则解决数学问题
文档评论（0）