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聚焦核心素养苦磨课,绽于省级赛场再出发
——一次小学英语优质课磨课经历的思考
摘要:本文以一次小学英语优质课从校级到省级的磨课经历为例(PEP版三起五上Unit6PartA词汇教学),记录了笔者一节词汇教学课的备课经历及感悟。在多次的磨课中,结合对核心素养下小学英语课堂有效教学开展的思考,从热身导入、新知呈现、巩固练习和延伸拓展环节,先后进行了多次修改。现将改进后的教学片断进行对比和分析,旨在探讨以目标语言为出发点,提高词汇教学的实效性,提升学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力核心素养的发展。
关键词:小学英语优质课,词汇教学,磨课,核心素养
一、课例背景介绍
202
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