2024-2025学年湖北艺术职业学院单招《职业适应性测试》每日一练试卷含答案详解【考试直接用】.docxVIP

湖北艺术职业学院单招《职业适应性测试》每日一练试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、在Word文档中插入图形的第一步操作是()。

A．执行

B．将插入点置于图形预期出现的位置

C．在图片对话框中选择要输入的图片文件名

D．单击

答案:B

解析:这道题考查在Word文档中插入图形的操作流程。在进行插入图形操作时，首先要确定图形出现的位置，将插入点置于预期位置是第一步。执行、选择图片文件名和单击等操作都在确定位置之后。所以，第一步应是将插入点置于图形预期出现的位置。

2、关于静摩擦力的方法，下列正确的有()

A．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用

B．受静摩擦力作用的物体一定是静止的

C．静摩擦力一定是阻力

D．在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一个限度

答案:D

解析:这道题考查对静摩擦力的理解。静摩擦力产生于相对静止的接触面，但不是相对静止就一定有静摩擦力，A错误。受静摩擦力的物体不一定静止，比如随传送带一起加速的物体，B错误。静摩擦力不一定是阻力，也可能是动力，C错误。在压力一定时，静摩擦力大小可变但有限度，D正确。

3、在Excel2010中，若将工作表中E列大于90分的记录显示出来，应选择“数据”功能区中的（）

A．“排序”命令

B．“筛选”命令

C．“分类汇总”命令

D．“合并计算”命令

答案:B

解析:这道题考查Excel2010中数据处理的相关知识。在处理大量数据时，若要将特定条件的数据显示出来，“筛选”功能是常用的操作。E列大于90分属于特定条件，“筛选”命令能轻松实现这一需求。而“排序”是对数据排列顺序进行调整，“分类汇总”用于分类统计，“合并计算”用于合并数据，均不符合此题要求，所以应选B选项。

4、点P(1,2)关于y轴对称的点的坐标是（）

A．(1,2)

B．(-1,2)

C．(-1,-2)

D．(1,-2)

答案:B

解析:这道题考查关于y轴对称的点的坐标特征。在平面直角坐标系中，关于y轴对称的点纵坐标不变，横坐标互为相反数。点P(1,2)关于y轴对称，纵坐标2不变，横坐标1的相反数是-1，所以对称点的坐标是(-1,2)。

5、在PowerPoint2010中，添加新幻灯片的快捷键是_____。

A．Ctrl+M

B．Ctrl+N

C．Ctrl+O

D．Ctrl+P

答案:A

解析:这道题考查对PowerPoint2010中添加新幻灯片快捷键的记忆。在常用的办公软件操作中，快捷键能提高效率。Ctrl+M是在PowerPoint2010中添加新幻灯片的快捷键。Ctrl+N是新建演示文稿，Ctrl+O是打开文件，Ctrl+P是打印。所以答案选A。

6、图1为平切一个球体，截去一部分后得到的几何体，它的俯视图是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:从上面看可得到一个圆环的图形，里面的圆画实线．故选A．

7、关于弹力、摩擦力，下列说法中正确的是（）

A．有摩擦力存在的地方一定存在弹力

B．有弹力存在的地方一定存在摩擦力

C．弹簧的弹力总是与弹簧的长度成正比

D．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

答案:A

解析:这道题考查弹力和摩擦力的关系。在物理学中，弹力产生的条件是相互接触且发生弹性形变，而摩擦力产生的条件是相互接触、挤压、有相对运动或相对运动趋势。有摩擦力一定满足弹力产生条件，所以有摩擦力存在的地方一定存在弹力。B选项有弹力不一定有摩擦力。C选项弹簧弹力与弹簧形变量成正比，不是长度。D选项摩擦力方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，不一定与运动方向相反。综上，答案选A。

8、轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。下列关于动滑轮的说法，错误的是（）。

A．可改变力的作用方向

B．其实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆

C．属于省力杠杆

D．使用动滑轮费距离

答案:A

解析:这道题考查动滑轮的知识。动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，属于省力杠杆，使用时费距离。而能改变力的作用方向的是定滑轮，不是动滑轮，所以A选项错误。

9、计算机操作系统的作用是()

A．统一管理计算机系统的全部资源，合理组织计算机的工作流程，