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愧疚漫心头——我的教学反思
案例：
上周四我在外校参与活动，晚延时拜托王老师替我看着学生练习。
周六利用休息时间批改分数，正当我专注地用红笔在试卷上勾画着，突然，两张特殊的试卷引起了我的注意：一张作文部分完全空白，另一张则所有主观题都未作答。这个发现让我的眉头不自觉地皱了起来，在姓名那里重重地划了两个红圈——是最后一排的小李和第一排的小温。
周一晚延时，学生正在做摘抄，我走到小李旁边，质问道：“上周的测试为啥空着主观题？”我的声音在安静的教室里显得格外清晰。他笑嘻嘻的说：“老师，周四我只上了一节晚延就去练体育了呀。”没等我反应过来。他又补了一句：“小温也是。”
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