2024年南昌健康职业技术学院单招《物理》题库（预热题）附答案详解.docxVIP

南昌健康职业技术学院单招《物理》题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、某同学搬一叠书上楼用了时间t，对书做功W，此过程中该同学对书做功的平均功率是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

2、一个物体在相互垂直的两个力F1、F2的作用下运动，运动过程中F1对物体做功-6J，F2对物体做功8J，则F1和F2的合力做功为（）

A．2J

B．6J

C．10J

D．14J

答案:A

解析:这道题考查合力做功的计算。功是标量，合力做功等于各分力做功的代数和。F1做功-6J，F2做功8J，两者相加可得合力做功为2J。选项A正确。合力做功取决于各力做功的数值，而非力的方向，直接计算数值之和即可得出答案。

3、若F1、F2是F的两个分力，则能表示F1、F2、F三者关系的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:两个分力的合力可以用以两个分力为邻边的平行四边形的对角线来表示合力的大小和方向，由图故选C。

4、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．两者相比，甲升降机（）

A．电动机做的总功较少

B．电动机做的总功较多

C．提升重物做的有用功较少

D．提升重物做的有用功较多

答案:A

解析:这道题考查机械效率的知识。把相同质量的物体匀速提升相同高度，有用功相同。机械效率等于有用功与总功的比值，甲升降机机械效率高，说明其总功较少。因为有用功一样，效率高意味着电动机做的总功较少，所以答案是A选项。

5、2020年11月10日，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m。目前该深潜器已经成功完成了21次下潜任务。下列情况中“奋斗者”号一定可视为质点的是（）

A．研究海底打捞动作时

B．研究其转弯姿态时

C．估算穿越窄缝时间时

D．估算下潜总时间时

答案:D

解析:这道题考查对质点概念的理解。质点是指在研究问题中，物体的形状和大小可忽略不计的理想模型。在估算下潜总时间时，“奋斗者”号的形状和大小对时间的影响极小，可以忽略，可视为质点。而研究海底打捞动作、转弯姿态、穿越窄缝时间时，其形状和大小会对结果产生重要影响，不能视为质点。

6、运动学是我们高中物理的重要组成部分，下列关于运动学中的概念、物理方法的理解正确的是（)

A．速度、质量、加速度、路程的运算时都满足平行四边形法则

B．紧急刹车时，物体相对车厢向前滑行了x=2m，测出x的参考系是车厢

C．宇航员在航器中因失重而处于漂浮状态，所以没有惯性

D．用弹簧秤竖直悬挂一物体，弹簧秤的示数一定等于物体重力的大小

答案:B

解析:这道题考查对运动学概念和物理方法的理解。在运动学中，速度、加速度是矢量，运算满足平行四边形法则，质量、路程是标量，不满足。紧急刹车时，测量物体相对车厢滑行的距离x=2m，参考系选车厢是合理的。宇航员在航天器中仍有惯性，惯性只与质量有关。用弹簧秤竖直悬挂物体，只有在物体静止或匀速运动时，示数才等于重力大小。所以答案选B。

7、关于某力做功的功率，下列说法正确的是（）

A．该力越大，其功率就越大

B．该力在单位时间内做的功越多，其功率就越大

C．功率越大，说明该力做的功越多

D．功率越小，说明该力做功的时间越少

答案:B

解析:这道题考查功率的概念。功率表示做功的快慢。根据功率的定义，单位时间内做功越多，功率越大。A选项，力大不一定功率大，还与做功时间有关；C选项，功率大只能说明做功快，不一定做功多；D选项，功率小不能说明做功时间少。所以B选项正确，力在单位时间内做的功越多，功率就越大。

8、中国选手苏炳添在东京奥运会上100m比赛中，以9秒83的成绩打破亚洲记录，在这次100m比赛中，苏炳添的平均速度约为（）

A．0.1m/s

B．1m/s

C．10m/s

D．100m/s

答案:C

解析:这道题考查速度的计算。速度=路程÷时间，100米比赛中，路程为100米，时间约9.83秒。根据公式计算，平均速度约为100÷9.83≈10m/s。选项A、B速度过小，D速度过大，不符合实际，所以答案选C。

9、如图所示，物体A、B质量分别为m和2m.物体A静止在竖直的轻弹簧上面，物体