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中班科学有趣的石头标准教案精选汇报人：

04教学活动01教案目标05评估与反馈02教学内容03教学方法目录

01教案目标

认知目标通过观察和分类活动，孩子们能够识别常见的石头类型，如花岗岩、石灰石等。识别不同类型的石头通过故事和实验，孩子们将了解石头是如何通过长时间的地质作用形成的。理解石头的形成过程

技能目标通过观察不同类型的石头，孩子们能够学会如何根据颜色、形状和大小对石头进行分类。观察与分类孩子们将学习如何使用简单的词汇描述石头的特征，并尝试记录他们的观察结果。描述与记录设计简单的实验，如水的浮沉实验，引导孩子们探究石头的密度和吸水性。实验与探究鼓励孩子们利用石头进行艺术创作，如制作石头画或小雕塑，激发他们的创造力和想象力。创造性思维

情感目标通过观察不同种类的石头，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。培养观察兴趣通过学习石头的形成和作用，教育幼儿认识到保护环境的重要性。增强环保意识

02教学内容

石头的种类根据石头的形成方式，可以分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。按形成方式分类根据石头的用途，可以分为建筑用石、装饰用石、工业用石等。按用途分类石头按其主要成分可以分为石英岩、石灰岩、花岗岩等不同种类。按成分分类

石头的特性通过实验，孩子们可以了解不同石头的硬度，比如用指甲划不动的花岗岩和较软的石灰石。石头的硬度01观察石头的颜色和纹理，孩子们可以发现每块石头都有独特的外观特征，如大理石的花纹。石头的颜色和纹理02

石头的用途培养观察兴趣增强环保意识01通过观察不同石头的形状、颜色，激发幼儿对自然世界的好奇心和探索欲。02通过学习石头的形成和作用，教育幼儿认识到保护环境的重要性，培养其爱护地球的情感。

石头的形成过程通过观察和分类活动，让孩子们了解石头的多样性，如砂岩、花岗岩等。通过故事和实验，向孩子们介绍石头是如何由矿物质在地壳中经过长时间形成。认识不同类型的石头理解石头的形成过程

03教学方法

直观教学法观察石头的颜色和纹理，引导孩子们发现每块石头的独特之处，如大理石的花纹。石头的颜色和纹理通过实验，孩子们可以了解不同石头的硬度，例如用指甲刮软石，用铁器划硬石。石头的硬度

探究学习法按形成方式分类根据石头的形成方式，可以分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。按成分分类石头按其主要矿物成分可以分为石英岩、石灰岩、花岗岩等。按用途分类根据石头的用途，可分为建筑用石、装饰用石、工业用石等。

合作学习法通过观察石头的形状、颜色，激发幼儿对自然世界的好奇心和探索欲。01培养观察兴趣通过学习石头的形成和作用，教育幼儿认识到保护环境的重要性，培养其爱护地球的情感。02增强环保意识

游戏教学法通过观察不同类型的石头，孩子们学会如何根据颜色、形状和大小对石头进行分类。观察与分类设计简单的实验，如水的浮力测试，让孩子们探究石头的沉浮特性。实验与探究孩子们能够使用简单的词汇描述石头的特征，并尝试记录观察结果。描述与记录鼓励孩子们利用石头进行创意绘画或构建，培养他们的创造力和实际应用能力。创造与应04教学活动

观察石头01通过观察和分类活动，让孩子们了解石头的多样性，如花岗岩、大理石等。02通过故事和实验，向孩子们介绍石头是如何在自然界中形成的，包括沉积岩、火成岩等。认识不同类型的石头理解石头的形成过程

分类石头石头的硬度通过实验，孩子们可以了解不同石头的硬度，比如用指甲、铜币等工具刮划石头表面。0102石头的颜色和纹理观察石头的颜色和纹理，引导孩子们发现每块石头的独特之处，如大理石的花纹、花岗岩的斑点。

创意石头画根据石头的形成方式，可以分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。按形成方式分类0102石头按其主要成分可以分为石英岩、石灰岩、花岗岩等不同种类。按成分分类03根据石头的用途，可以分为建筑用石、装饰用石、工业用石等。按用途分类

石头小实验通过观察不同种类的石头，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。培养观察兴趣01教育幼儿了解石头的形成和作用，培养他们珍惜自然资源和保护环境的情感。增强环保意识02

05评估与反馈

学生学习效果评估通过故事和实验，向孩子们介绍石头是如何由矿物质经过长时间的地质作用形成的。理解石头的形成过程通过观察和分类活动，让孩子们了解石头的多样性，如砂岩、花岗岩等。认识不同类型的石头

教学活动效果评估通过实验，孩子们可以了解不同石头的硬度，比如用指甲、铜币等工具刮划石头表面。石头的硬度01观察石头的颜色和纹理，引导孩子们发现自然界中石头的多样性，如大理石的花纹、花岗岩的颗粒。石头的颜色和纹理02

教案调整与优化实验与探究观察与分类03通过简单的实验，如水的浮沉实验，孩子们能够探究石头的密度和吸水性。描述与记录01通过观察不同类型的石头，孩子们能够学会如何根据颜色、形状和大小对石头进行分类。02孩子们能够使用简单