中班科学《奇妙的影子》标准教案.pptxVIP

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目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反思

教学目标PARTONE

认知目标通过实验和观察，孩子们将理解光源、物体和影子之间的关系，以及影子是如何形成的。理解影子的形成原理孩子们将学习影子的特性，比如影子的大小和形状会随着光源位置和物体形状的变化而变化。认识影子的特性

技能目标通过实践活动，让学生观察并描述影子是如何随着光源位置的变化而变化的。观察影子的形成引导学生分析影子的大小、形状与物体本身的关系，以及与光源距离的关系。分析影子的特性通过实验，让学生学会预测在不同条件下影子可能出现的变化。预测影子的变化指导学生利用手电筒、小人偶等工具，创作简单的影子剧或影子画。制作影子作品

情感目标通过观察影子的变化，激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲望。激发探索兴趣在小组活动中，鼓励幼儿相互合作，共同完成影子游戏，培养团队协作能力。培养合作精神通过制作影子作品，让幼儿体验成功，增强自我表达和完成任务的自信心。增强自信心

教学内容PARTTWO

影子的形成原理影子的大小和形状取决于光源的位置和物体的形状，光源越近，影子越清晰且大。光源与物体位置关系影子的形成基于光线直线传播的原理，当光线遇到不透明物体时，会在物体另一侧形成暗区。光线直线传播

影子的特点影子是由物体阻挡光线形成的，物体的形状和大小决定了影子的轮廓。影子的形成原理影子的长度随着一天中太阳位置的变化而变化，早晨和傍晚影子最长，中午时分最短。影子的长度变化影子的方向与光源的位置有关，光源在哪个方向，影子就会投向相反的方向。影子的方向性影子的颜色通常为黑色或灰色，清晰度受光源强度和物体表面特性的影响。影子的颜色与清晰影子与光源的关系通过实验和观察，孩子们将学习到光源、物体和影子之间的关系，理解影子是如何形成的。理解影子的形成原理通过互动活动，孩子们将探索影子的大小、形状和方向如何随着光源位置和物体形状的变化而变化。认识影子的特性

教学方法PARTTHREE

演示法光线直线传播影子的形成基于光线直线传播的原理，当光线遇到不透明物体时，会在物体后方形成暗区。0102光源与物体位置关系影子的大小和形状取决于光源的位置和物体的形状，光源越近，影子越清晰且大。

探究法通过观察影子的变化，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。培养观察兴趣引导幼儿通过不同物体创造有趣的影子，激发他们的想象力和创造力。激发创造力在小组活动中，鼓励幼儿相互协作，共同完成影子游戏，培养团队精神。增强合作意识

游戏法通过实验和观察，孩子们将理解光源、物体和影子之间的关系，以及影子是如何形成的。孩子们将学习影子的特性，包括影子的大小、形状与光源位置和物体形状的关系。理解影子的形成原理认识影子的特性

教学过程PARTFOUR

导入新课通过实践活动，学生能够观察并记录影子在不同时间和光源下的变化情况。01学生能够通过实验理解光源的位置、强度与影子长度和清晰度之间的关系。02学生将学会制作简易投影仪，了解投影原理，并能够展示自己的作品。03学生能够运用观察、假设、实验、记录和总结的科学方法探究影子的形成和特性。04观察影子的变化理解光源与影子的关系制作简易投影仪运用科学方法探究影子

新课讲解影子是由物体阻挡光线形成的，物体的形状和大小决定了影子的轮廓。影子的形成原理01影子的方向与光源的位置有关，光源在哪个方向，影子就会投向相反的方向。影子的方向性02影子的长度随着一天中太阳位置的变化而变化，早晨和傍晚影子最长，中午时分最短。影子的长度变化03影子的颜色通常为黑色或灰色，清晰度受光源强度和物体表面特性的影响。影子的颜色和清晰度04

操作实践01影子的形成依赖于光源的位置，物体阻挡光线在背后形成阴影。02光线直线传播的特性决定了影子的形状和大小，与光源距离和物体高度有关。光源与物体的位置关系光线的直线传播特性

小结与提问培养观察兴趣通过观察影子的变化，激发幼儿对自然界现象的好奇心和探索欲。增强合作意识在小组活动中，鼓励幼儿相互协作，共同完成影子游戏，培养团队精神。激发创造力鼓励幼儿自由创造各种形状的影子，激发他们的想象力和创造力。

作业布置通过观察和实验，孩子们将理解光源、物体和影子之间的关系，以及影子是如何形成的。理解影子的形成原理01孩子们将学习影子的特性，包括影子的大小、形状和方向会随着光源位置和物体形状的变化而变化。认识影子的特性02

评价与反思PARTFIVE

学生学习效果评价影子的形成基于光线直线传播的原理，当光线遇到不透明物体时，会在物体后方形成阴影。影子的大小和形状取决于光源的位置和物体的形状，光源越近，影子越清晰且大。光线直线传播光源与物体位置关系