原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中班社会标准教案《爱开玩笑的纳纳》
单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点
汇报人：
目录
教案目标
壹
教学内容
贰
教学方法
叁
活动设计
肆
评价方式
伍
教案目标
单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点
第一章节
认知目标
理解幽默与玩笑的概念
通过故事《爱开玩笑的纳纳》，孩子们将学会区分幽默和玩笑，并理解它们在社交中的作用。
01
02
认识玩笑的边界
通过角色扮演和讨论，孩子们将了解玩笑的适当界限，以及如何在不伤害他人的前提下开玩笑。
技能目标
通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。
培养语言表达能力
鼓励幼儿自由想象，创作属于自己的故事，培养创新思维和艺术表现力。
激发创造力和想象力
通过小组活动和角色游戏，促进幼儿之间的交流与合作，提升社交能力。
增强社交互动技巧
情感态度目标
通过故事《爱开玩笑的纳纳》，引导孩子们理解他人感受，培养他们的同情心和理解力。
培养同情心
01
通过讨论纳纳的玩笑行为，教育孩子们分辨是非，激发他们的正义感和责任感。
激发正义感
02
行为习惯目标
通过故事《爱开玩笑的纳纳》，教育孩子理解诚实的重要性，培养守信的行为习惯。
01
通过角色扮演和讨论，引导孩子学会尊重同学和老师，理解尊重他人的重要性。
02
通过设定小目标和奖励机制，鼓励孩子自我管理，培养良好的时间管理和自我控制能力。
03
通过小组合作活动，让孩子体验集体活动中的责任分工，增强个人责任感和集体荣誉感。
04
培养诚实守信
学会尊重他人
培养自我管理能力
增强责任感
教学内容
单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点
第二章节
故事梗概
纳纳喜欢开玩笑，但他的恶作剧经常给朋友们带来麻烦。
纳纳的恶作剧
面对纳纳的恶作剧，朋友们感到困惑和生气，但最终找到了解决问题的方法。
朋友们的反应
经过一系列事件，纳纳意识到恶作剧的后果，学会了如何成为一个更好的朋友。
纳纳的改变
主题思想
01
通过故事《爱开玩笑的纳纳》，孩子们将学会区分幽默和玩笑，并理解它们在社交中的作用。
02
通过角色扮演和讨论，孩子们将学习如何在开玩笑时保持尊重，避免伤害他人感情。
理解幽默与玩笑的概念
认识玩笑的边界
人物性格分析
通过故事《爱开玩笑的纳纳》，引导幼儿理解他人感受，培养他们的同情心和理解力。
培养同情心
通过角色扮演和互动游戏，帮助幼儿学习如何在开玩笑时控制自己的行为，避免伤害他人。
增强自我控制能力
情境互动
通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。
培养语言表达能力
通过情境模拟，引导幼儿思考并解决故事中的问题，培养逻辑思维。
提升解决问题的能力
通过小组合作游戏，让幼儿学习如何在集体中交流和合作。
增强社交互动技巧
教学方法
单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点
第三章节
讲述法
纳纳的恶作剧
纳纳喜欢开玩笑，但有时玩笑开得过头，导致朋友们不高兴。
朋友们的反应
纳纳的朋友们被恶作剧捉弄后，开始思考如何让纳纳明白玩笑的边界。
纳纳的自我反省
经过朋友们的反馈，纳纳意识到自己的行为需要改进，学会了适度开玩笑。
讨论法
通过故事《爱开玩笑的纳纳》，孩子们能够理解幽默和玩笑的基本含义及其在社交中的作用。
理解幽默与玩笑的概念
01
通过角色扮演和讨论，孩子们学会判断什么样的玩笑是友好的，什么样的玩笑可能会伤害他人。
区分适当与不适当的玩笑
02
角色扮演法
通过故事《爱开玩笑的纳纳》，教育孩子诚实是人际交往的基础，不撒谎。
培养诚实守信
通过角色扮演，让孩子们学会对自己的行为负责，不逃避后果。
培养责任感
引导孩子理解尊重他人的重要性，不因玩笑伤害到别人的情感。
学会尊重他人
通过讨论和活动，帮助孩子学会控制自己的行为，不因一时的冲动而开玩笑过度。
提高自我控制能力
01
02
03
04
情境模拟法
培养同情心
激发合作精神
01
通过故事《爱开玩笑的纳纳》，引导幼儿理解他人感受，培养他们的同情心和理解力。
02
鼓励幼儿在角色扮演游戏中相互合作，体会团队协作的乐趣，增强集体意识。
活动设计
单击此处输入你的正文，请尽量言简意赅的阐述观点
第四章节
角色扮演活动
通过故事《爱开玩笑的纳纳》，孩子们能够理解幽默和玩笑的基本概念及其在社交中的作用。
通过角色扮演和讨论，孩子们学会区分在不同情境下哪些玩笑是适宜的，哪些可能会伤害他人。
理解幽默与玩笑的含义
区分适当与不适当的玩笑
情境模拟活动
鼓励幼儿自由想象，创作属于自己的“玩笑”，培养创新思维和艺术表现力。
激发创造力和想象力
03
通过小组活动和角色游戏，促进幼儿之间的交流与合作，提升社交能力。
增强社交互动技巧
02
通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。
培养语言表达能力
01
创意绘画活动
纳纳喜欢开玩
文档评论（0）