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温州中招语文试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（lì）吝啬（lìn）

C.抖擞（shǒu）着落（zhuó）D.贮蓄（chǔ）澄清（chéng）

答案：B

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瞭亮烘托花枝招展B.健壮宽敝淅淅沥沥

C.憔悴烂漫喜出望外D.分岐祷告各得其所

答案：C

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他在选择高考志愿的第一志愿时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的话明确而有力。

答案：D

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

答案：无（本题四个选项表述均正确）

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔

C.断肠人/在天涯D.东临碣石/以观沧海

答案：A（应是“我寄愁心/与/明月”）

7.下列词语中“绝”的意思，与“沿溯阻绝”中“绝”意思相同的一项是（）

A.绝巘多生怪柏B.猿则百叫无绝

C.天下独绝D.奇山异水，天下独绝

答案：B（“沿溯阻绝”和“猿则百叫无绝”中“绝”都是“断绝”之意）

8.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

B.《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，“夕阳西下”点明了特定时间，与首句“枯藤老树昏鸦”相呼应。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”通过描写暮春景象，烘托出一种愉悦的氛围。

D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”展现了诗人广阔的胸襟和宏大的抱负。

答案：C（“杨花落尽子规啼”烘托出的是一种哀伤、惆怅的氛围）

9.下列对文言文句子翻译正确的一项是（）

A.“自非亭午夜分，不见曦月”翻译为：如果不是在正午和半夜的时候，就看不见太阳和月亮。

B.“虽乘奔御风，不以疾也”翻译为：即使是奔跑着，驾着风，也没有这么快。

C.“但少闲人如吾两人者耳”翻译为：但是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

D.“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”翻译为：水中的藻类、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。

答案：A

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《秋天的怀念》叙述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。

C.《散步》通过描写一家三代人散步时，出现了分歧，最终“我”决定委屈儿子走大路的小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

D.《金色花》以儿童的视角，通过孩子与母亲三次嬉戏的描写，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。

答案：C（最终是母亲改变主意，走小路）

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列选项中，属于描写春天景色的诗句有（）

A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

答案：AC（B写夏天荷花，D写冬天雪景）

2.下列文学作品与其作者对应正确的有（）

A.《繁星》——冰心

B.《骆驼祥子》——老舍

C.《呐喊》——鲁迅

D.《西游记》——吴承恩

答案：ABCD

3.下列句子中，运用修辞手法的有（）

A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。

B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉