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导入欣赏音乐《出塞曲》和图片意图：通过歌曲进入情境，激发学生的学习兴趣。素材资料：《使至塞上》《从军行》《雁门太守行》问：找出这三首诗的共同点，你还知道哪些诗属于这一类，请举例。前置学习意图：回顾初中所学进行归类，对这一类诗能够有比较广泛的概括。(一)诗中描写了怎样的景色(边塞诗常见意象有哪些）？抒发了怎样的感情?————景与情的关系
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