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探索活动:2,5的倍数的特征说课3义务教育北师大版五年级上册第三单元因数与倍数教学环境设计希沃5多媒体交互白板软件环境1设计理念:利用白板教学,给学生以直观指导,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求思索的心理状态,让学生用自己的思维方式自由开放地去探索、去发现、去创造,发挥学生的个性,培养学生的动手操作能力和创新能力,使学生通过大量的感性经验形成表象,获得积极的情感体验。34微能力点:21、A9:学生信息道德培养2、B3:探究性学习活动设计3、创新解决问题
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