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23《黄继光》 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

23《黄继光》 公开课一等奖创新教学设计.docx

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    23《黄继光》公开课一等奖创新教学设计

    《黄继光》教学设计

    一、教学目标

    1、语言运用：能按照“接受任务—艰难冲锋—舍身堵枪—战斗胜利的顺序，借助关键词句简要复述课文主要内容。

    2、审美创造：学生能找出“匍匐前进”“突然站起来张开双臂猛扑”等动作描写，以及“子弹像冰雹一样暴风雨一样的子弹”等环境描写，体会其对塑造人物形象的作用。

    3、文化自信：通过分层朗读、情境对话等方式，学生有感情地朗读重点段落，感受黄继光“英勇顽强、视死如归的革命精神，激发爱国情感。

    二、教学重点：

    1、学生梳理黄继光“爬—站—扑”的动作链条，结合敌军火力

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