幼儿园大班标准教案《看图讲述》.pptxVIP

幼儿园大班标准教案《看图讲述》汇报人：

目录壹教学目标贰教学内容叁教学方法肆教学过程伍评估与反馈

教学目标壹

培养观察能力通过引导孩子们注意图片中的小细节，如动物的表情、场景的背景，来锻炼他们的观察力。观察细节让孩子们比较两张图片的不同之处，通过对比来提高他们的观察力和分析能力。比较与对比

提高语言表达能力通过看图讲述活动，引导孩子们学习和使用新词汇，增强语言表达的丰富性。丰富词汇量通过小组讨论和角色扮演，提高孩子们的口语交流能力，使他们更自信地表达自己。提升口语交流技巧鼓励孩子们按照图片顺序讲述故事，培养他们的逻辑思维和条理性表达。锻炼叙述逻辑

激发想象力和创造力通过看图讲述活动，鼓励孩子们自由想象，用自己的话描述图片内容，培养语言表达能力。鼓励自由表达01教师引导孩子们思考图片背后的故事，鼓励他们创造性的构思情节，发展创新思维。引导创造性思维02

增强逻辑思维能力通过细致观察图片细节，孩子们能够逐步描述画面内容，锻炼观察力和逻辑表达。01引导孩子们按照图片中事件发生的先后顺序讲述故事，培养其逻辑性和条理性。02讨论图片中事件的起因和结果，帮助孩子们理解因果关系，增强逻辑推理能力。03指导孩子们对图片中的对象进行分类和归纳，如按颜色、形状或功能等，锻炼思维的系统性。04培养观察力训练顺序性思维发展因果关系理解提升分类与归纳能力

教学内容贰

图片选择与主题确定挑选孩子们熟悉的场景或物品图片，如公园、学校，以激发他们的讲述兴趣。选择与孩子生活经验相关的图片01选择细节丰富、情节性强的图片，鼓励孩子们发挥想象力，讲述连贯的故事。确保图片内容丰富，有助于拓展故事02选择具有教育意义的图片主题，如友情、勇敢、分享等，引导孩子们学习正面价值观。图片主题应具有教育意义03

故事情节构建通过看图讲述活动，引导孩子们学习新词汇，增强语言描述的丰富性。丰富词汇量0102鼓励孩子们按顺序讲述图片内容，培养他们的逻辑思维和条理性。锻炼逻辑思维03通过在班级前讲述，孩子们能够增强自信心，提高在公众面前表达的能力。增强自信心

词汇与句型学习通过观察图片中的细节，如人物表情、环境变化，培养幼儿对细微之处的注意力。观察细节引导幼儿比较图片中的不同场景或对象，发现它们之间的联系和差异，锻炼观察力。比较与发现

情感态度与价值观引导教师引导孩子们根据图片创设故事情境，激发孩子们的创造力，让他们学会构建和讲述故事。创设故事情境通过看图讲述活动，鼓励孩子们自由想象，用自己的话描述图片内容，培养语言表达能力。鼓励自由表达

教学方法叁

启发式教学挑选孩子们熟悉的场景，如公园、学校，帮助他们更好地理解和讲述。选择与日常生活相关的图片确保图片内容与教学目标相符，如通过图片教授动物知识或季节变化。确定图片主题与教学目标相结合选择连贯的图片序列，引导孩子们观察并讲述图片中的故事发展。挑选具有故事情节的图片010203

游戏化学习培养观察力通过细致观察图片细节，孩子们能够发现故事线索，锻炼逻辑推理能力。提升问题解决能力通过提问和回答环节，激发孩子思考，解决图片中呈现的问题，锻炼逻辑思维。训练语言组织发展因果关系理解引导孩子用连贯的语言描述图片内容，提高其逻辑表达和思维条理性。讨论图片中事件的因果关系，帮助孩子理解故事逻辑，增强逻辑思维。

分组合作学习丰富词汇量通过看图讲述活动，引导孩子们学习和使用新词汇，增强语言表达的丰富性。锻炼逻辑思维鼓励孩子们根据图片内容，有序地组织语言，培养逻辑清晰的表达习惯。增强自信心通过在班级中分享看图讲述，让孩子们在实践中增强语言表达的自信心。

角色扮演与互动观察细节比较与发现01通过细致观察图片中的小细节，如人物表情、环境变化，提升幼儿的观察力。02引导幼儿比较图片中的不同场景或对象，发现它们之间的联系和差异，锻炼观察力。

教学过程肆

导入新课鼓励自由表达通过看图讲述活动，鼓励孩子们自由想象，用自己的话描述图片内容，培养语言表达能力。0102创设故事情境教师引导孩子们根据图片创设故事情境，激发孩子们的创造力，让他们在讲述中融入个人想法。

图片观察与讨论01挑选孩子们熟悉的场景或物品图片，如公园、学校，以激发孩子们的讲述兴趣。02选择有助于培养幼儿观察力和想象力的主题，如动物的家、四季变化等。03确保图片内容丰富多样，色彩鲜明，能够吸引幼儿注意力，增加讲述的趣味性。选择与生活贴近的图片确定富有教育意义的主题图片内容的多样性和趣味性

故事讲述与练习通过在班级中分享看图讲述，让幼儿在表达中获得成就感，增强语言表达的自信心。增强自信心03鼓励幼儿根据图片内容，有序地组织语言，提高叙述的逻辑性和条理性。锻炼逻辑思维02通过看图讲述活动，引导幼儿学习新词汇，增强语言描述的丰富性。丰富词汇量01

总结与延伸活动引导幼儿比较图片中的不同场景或对象，培养他们发现差异