幼儿园大班英语活动标准教案通用.pptx

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幼儿园大班英语活动标准教案

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2021/10/10/周日

目录

01

幼儿园大班英语教学目标

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幼儿园大班英语活动设计

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幼儿园大班英语教学内容

03

幼儿园大班英语教学方法

05

幼儿园大班英语评估与反馈

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幼儿园大班英语教学目标

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语言技能目标

通过听英语故事和歌曲,孩子们能理解简单指令并回答问题,如描述图片内容。

听力理解能力

鼓励孩子们用英语进行自我介绍和描述日常活动,提高他们的口语表达和自信心。

口语表达能力

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认知发展目标

通过游戏和故事,帮助孩子们认识并记忆常用英语单词,如动物、颜色和日常物品。

词汇积累

通过角色扮演和情景对话,让孩子们学会使用简单的英语句型进行基本交流。

基本句型掌握

通过听英语儿歌和故事,培养孩子们对英语语音的辨识能力和理解能力。

听力理解能力

引导孩子们通过图片和单词的配对,逐步建立英语阅读的初步能力。

初步阅读能力

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情感态度目标

培养学习兴趣

通过游戏和故事激发幼儿对英语学习的兴趣,让学习变得生动有趣。

增强自信心

鼓励幼儿大胆表达,通过正面反馈和表扬增强他们在英语学习中的自信心。

培养合作精神

设计小组活动,让幼儿在合作中学习英语,培养团队协作和社交能力。

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文化意识目标

通过角色扮演、图片展示等互动活动,介绍英语国家的饮食习惯、日常礼仪等文化特点。

了解英语国家文化习俗

通过歌曲、故事等形式,让孩子们了解圣诞节、万圣节等西方节日的由来和庆祝方式。

认识英语国家节日

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幼儿园大班英语教学内容

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词汇教学

教授与日常生活相关的词汇,如食物、颜色、动物等,帮助孩子们在实际生活中运用英语。

日常生活词汇

通过自然现象、动植物、简单科学概念等主题,扩展孩子们的科学词汇量,激发探索兴趣。

自然和科学词汇

介绍不同节日和文化背景下的特定词汇,如圣诞节、复活节等,增强孩子们对英语文化的认识。

节日和文化词汇

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句型教学

通过歌曲、故事等形式,让孩子们了解圣诞节、万圣节等西方节日的由来和习俗。

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认识英语国家节日

通过角色扮演、图片展示等方式,介绍英美国家的日常生活习惯、饮食文化等基础知识。

02

了解基本的英语国家文化

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语音教学

通过游戏和故事,让孩子们掌握至少100个常用英语单词,增强语言输入。

词汇积累

01

通过互动活动,让孩子们理解并能简单运用日常英语句型,如问候、请求等。

基本句型理解

02

通过角色扮演和情景模拟,培养孩子们进行简单英语对话的能力,如购物、点餐。

简单对话能力

03

通过节日庆祝和文化故事,让孩子们了解英语国家的基本文化习俗和传统。

文化意识培养

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语篇教学

通过游戏和故事激发幼儿对英语学习的兴趣,让学习变得生动有趣。

培养学习兴趣

设计小组活动,让幼儿在合作中学习英语,培养团队协作和社交能力。

培养合作精神

鼓励幼儿大胆表达,通过正面反馈和表扬增强他们在英语学习中的自信心。

增强自信心

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幼儿园大班英语教学方法

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游戏化教学法

通过听英语故事、歌曲等活动,增强孩子们对英语语音的辨识和理解能力。

提高听力理解能力

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鼓励孩子们参与角色扮演、情景对话,以提高他们的英语口语表达和交流技巧。

培养口语表达能力

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情境教学法

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通过歌曲、故事了解圣诞节、万圣节等西方节日,培养文化兴趣。

02

通过角色扮演、图片展示等方式介绍英美国家的饮食习惯,如下午茶文化。

认识英语国家节日

了解英语国家饮食文化

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合作学习法

教授与日常生活相关的词汇,如食物、颜色、动物等,帮助孩子们在实际情境中运用。

日常生活词汇

介绍不同节日和文化背景下的特定词汇,如圣诞节、复活节等,增强文化意识。

节日和文化词汇

通过游戏和角色扮演教授动作和情感相关的词汇,如跑、跳、快乐、悲伤等,促进表达能力。

动作和情感词汇

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04

幼儿园大班英语活动设计

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互动游戏活动

通过游戏和故事激发幼儿对英语学习的兴趣,让学习变得生动有趣。

培养学习兴趣

设计小组活动,让幼儿在合作中学习英语,培养团队协作和社交能力。

培养合作精神

鼓励幼儿大胆表达,通过正面反馈和表扬增强他们在英语学习

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