幼儿园小班《小老鼠》标准教案(精选.pptxVIP

幼儿园小班《小老鼠》标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：学目标教学准备教学过程教学评价目录

教学目标Clickheretoaddachaptertitle01

认知目标通过图片和故事，让孩子们能够描述小老鼠的外观特征，如尾巴长、耳朵小等。识别小老鼠特征通过歌曲和故事，教授孩子们与小老鼠相关的词汇，如“偷吃”、“藏食”等。学习小老鼠相关词汇通过互动游戏和观察，让孩子们了解小老鼠的生活习性，比如它们喜欢夜间活动。理解小老鼠习性010203

技能目标通过观察小老鼠的生活习性，培养幼儿细致观察事物的能力。提高观察能力通过制作小老鼠的手工活动，锻炼幼儿的手眼协调和动手能力。增强动手操作通过讲述小老鼠的故事，鼓励幼儿用语言表达自己的想法和感受。激发语言表达通过小组合作游戏，让幼儿学会与同伴沟通协作，共同完成任务。培养团队合作

情感目标通过故事讲述和角色扮演，引导幼儿理解小老鼠的感受，培养他们的同情心和理解力。培养同情心通过完成与小老鼠相关的活动，鼓励幼儿表达自我，增强他们的自信心和自我价值感。增强自信心

教学准备Clickheretoaddachaptertitle02

教学材料准备准备与小老鼠主题相关的教具，如老鼠玩偶、洞穴模型，激发幼儿兴趣。教具和玩具挑选适合幼儿的《小老鼠》故事书和相关插图，帮助孩子们更好地理解故事情节。故事书和图片准备彩纸、胶水等手工材料，让孩子们动手制作老鼠面具或老鼠洞，增强动手能力。手工材料选择与小老鼠相关的儿歌和轻快的音乐，营造愉悦的学习氛围，提升教学效果。音乐和儿歌

教学环境布置在教室一角设立以《小老鼠》为主题的墙饰，吸引幼儿注意力，激发学习兴趣。创设主题墙设置一个角色扮演区，配备老鼠和猫的服装及道具，让幼儿通过游戏学习故事内容。布置角色扮演区

教学过程Clickheretoaddachaptertitle03

导入新课通过图片和故事，让孩子们能够描述小老鼠的外观特征，如尾巴长、耳朵小。识别小老鼠特征通过歌曲和故事，孩子们能够学习与小老鼠相关的词汇，如“偷食”、“藏匿”。学习小老鼠相关词汇通过互动游戏和观察，孩子们能够了解小老鼠的生活习性，比如夜间活动。理解小老鼠习性

新课讲解在教室一角设立以《小老鼠》为主题的墙饰，吸引幼儿注意力，激发学习兴趣。创设主题墙01设置一个温馨的阅读角，摆放《小老鼠》相关图书，鼓励幼儿自主阅读和互动学习。布置阅读角02

活动设计通过角色扮演和互动游戏，鼓励孩子们表达自己，增强他们的自信心和自我价值感。增强自信心通过讲述小老鼠的故事，引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心。培养同情心

总结回顾通过观察小老鼠的图片和实物，孩子们能够描述出小老鼠的特征，如尾巴长、耳朵小等。培养观察能力01通过绘画、剪贴等手工活动，孩子们能够制作出小老鼠的形象，锻炼手眼协调能力。提高动手操作能力02通过讲述小老鼠的故事，孩子们能够学习并使用与小老鼠相关的词汇，如“偷吃”、“机灵”等。激发语言表达兴趣03在小组合作活动中，孩子们能够与同伴交流对小老鼠的认识，学习分享和轮流发言。增强社交互动技能04

教学评价Clickheretoaddachaptertitle04

学生学习评价准备与小老鼠相关的教具和玩具，如仿真小老鼠、老鼠洞模型，增加课堂趣味性。教具和玩具挑选适合幼儿阅读的故事书和图片，通过视觉材料帮助孩子们理解故事情节。故事书和图片提供彩纸、彩泥等手工材料，引导孩子们制作小老鼠的手工艺品，培养动手能力。手工材料准备与小老鼠主题相关的音乐和儿歌，通过听觉刺激加深孩子们对课程内容的记忆。音乐和儿歌

教学效果评价通过讲述小老鼠的故事，引导幼儿理解并关心他人，培养他们的同情心和助人为乐的精神。培养同情心通过角色扮演和互动游戏，鼓励幼儿表达自己，增强他们的自信心和自我价值感。增强自信心

谢谢Thanksforwatching汇报人：