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小班《运南瓜》标准教案汇报人：

01教学目标04教学评价02教学准备03教学过程目录

教学目标01

认知目标通过观察和讨论，让幼儿了解南瓜的形状、颜色和生长环境等基本特性。理解南瓜的特性01通过故事和实践活动，让幼儿认识到南瓜可以食用，并了解其在日常生活中的多种用途。认识南瓜的用途02

技能目标通过运南瓜游戏，孩子们可以锻炼手部精细动作和视觉追踪能力。提升手眼协调能力面对运南瓜时可能遇到的障碍，孩子们需要思考并找到解决方法，锻炼其创新思维。培养解决问题的能力在小组合作运南瓜的过程中，孩子们学会沟通、协调，共同完成任务。增强团队合作意识

情感目标通过运南瓜游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神通过互动游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极主动参与体育锻炼的习惯。激发学习兴趣

教学准备02

教学材料准备准备南瓜模型或图片，帮助幼儿直观理解南瓜的形状和颜色。南瓜模型或图片选用与运南瓜相关的儿童故事书或动画视频，激发幼儿的学习兴趣。故事书或视频提供小车、小篮子等运输工具模型，让幼儿模拟运南瓜的情景。运输工具模型

教学环境布置在教室一角布置南瓜主题墙，展示南瓜图片和孩子们的作品，营造节日氛围。创设南瓜主题墙在教室外或室内设置一个南瓜种植角，让孩子们观察南瓜的生长过程，了解植物生长知识。布置南瓜种植角准备南瓜头饰和服装，设立角色扮演区，鼓励孩子们扮演南瓜，进行互动游戏。设置南瓜角色扮演区准备各种大小的南瓜模型和运载工具，如小车、篮子等，供孩子们在游戏中使用。准备南瓜运载工学生准备培养合作精神激发学习兴趣01通过运南瓜游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务，增强团队意识。02通过互动游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极主动参与体育锻炼的习惯。

教学过程03

导入新课通过观察和讨论，让孩子们了解南瓜的形状、颜色和生长环境等基本特性。理解南瓜的特性通过故事和图片，向孩子们介绍南瓜在日常生活中的多种用途，如食用、装饰等。认识南瓜的用途

新课讲解准备南瓜模型或图片，帮助幼儿直观理解南瓜的形状和颜色。南瓜模型或图片提供小车、小篮子等运输工具模型，让幼儿模拟运南瓜的活动。运输工具模型选用与运南瓜相关的儿童故事书或动画视频，激发幼儿的学习兴趣。故事书或视频

活动实践通过运南瓜游戏，孩子们将练习手部动作与视觉追踪的协调，增强精细动作技能。提升手眼协调能力01在小组合作运南瓜的过程中，孩子们将学习如何与同伴沟通和协作，共同完成任务。增强团队合作意识02面对运南瓜时可能遇到的障碍，孩子们需思考并尝试不同的解决策略，锻炼解决问题的能力。培养解决问题的能力03

课堂小结通过运南瓜游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务，增强团队意识。01培养合作精神通过互动游戏，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极主动参与体育锻炼的习惯。02激发学习兴趣

教学评价04

学生学习效果评价通过观察和讨论，让孩子们了解南瓜的形状、颜色和生长环境等基本特性。理解南瓜的特性01介绍南瓜在日常生活中的多种用途，如食用、装饰等，增强孩子们对南瓜的认识。认识南瓜的用途02

教学目标达成度评价在教室一角布置南瓜主题角，放置南瓜模型、图片和相关书籍，激发幼儿兴趣。创设南瓜主题角在活动区域设置障碍物，模拟运南瓜的路径，让幼儿在实践中学习。设置障碍物路线准备小推车、篮子等运载工具，供幼儿在游戏环节使用，体验劳动过程。准备南瓜运载工具设立角色扮演区，让幼儿扮演农夫、南瓜等角色，增加互动性和趣味性。创设角色扮演区

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