小学数学北师大版四年级下册一 小数的意义和加减法练习一.pptx

练习一

练习一

小数的意义?计算方法满十进一借一当十小数加减法小数比大小先比较整数部分，整数部分大的数就大整数部分相同，十分位上大的数就大分母是是10，100，1000……的分数可以用小数表示单位换算数位、计数单位小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变运算律混合运算小数点对齐小数的意义和加减法十分位上的数相同，百分位上大的数就大……??按整数加减法计算小数加减混合运算的顺序和整数相同加法结合律加法交换律减法的性质梳理归纳共享智慧0.70=0.7

在进行小数加减法时，如果遇到小数位数不相同，怎样才能准确计算呢？相同计数单位的个数探寻本质追根溯源

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