第2课 如何鉴赏美术作品 教学设计高中美术人教版（2019）美术鉴赏 .docx

人教版（2019）高中必修美术鉴赏第二课《如何鉴赏美术作品》教学设计

教学三维目标

知识与技能

能通过比较分析了解鉴赏美术的三大基本要素过程与方法通过欣赏、对比、探究讨论，了解分析美术鉴赏的不同角度。

情感、态度、价值观

通过本课的学习，了解鉴赏不同角度，并能结合相关作品，激发学生鉴赏更多作品的兴趣。

教学重难点教学重点：

了解鉴赏三大要素，学会从历史背景、艺术观点、生活经历、视觉体验等方面赏析不同的美术作品。

教学难点：

通过对比合作探究，总结归纳再创造的含义。

突破重难点的方法通过教师讲授、对比鉴赏、小组讨论、合作探究等学习方式，结合所学作品，分析鉴赏美术作品。

教学准备教学课件、课本