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初级社会工作者《综合能力》考试(+答案)

初级社会工作者《综合能力》考试

一、单项选择题（每题1分，共60题，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.下列关于社会工作的说法中，正确的是（）。

A.志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴

B.“授人玫瑰，手有余香”体现了专业社会工作的价值理念

C.困难群体是专业社会工作的基本对象

D.建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标

答案：C。

详细解析：志愿者从事的助人活动是非专业的，不属于专业社会工作范畴，A选项错误；“授人玫瑰，手有余香”主要体现的是普通助人行为的一种感受，并非专业社会工作独特的价值理念，专业社会工作价值理念强调利他主义等，B选项错误；专业社会工作的基本对象主要是那些最困难、最需要帮助的群体，C选项正确；专业社会工作的目标包括服务对象层面、社会层面等多个方面，建立伙伴式合作关系是工作过程中的一种工作方式，而非目标，D选项错误。

2.下列社会工作直接服务中，体现维持社会秩序功能的是（）。

A.为某失独老人提供上门送餐服务

B.为某企业员工提供职业生涯辅导

C.为某外来务工人员子女提供课外辅导

D.为某社区居民提供治安巡逻志愿服务

答案：D。

详细解析：维持社会秩序是社会工作的重要功能之一。A选项为失独老人提供上门送餐服务，主要是满足老人的生活需求，体现的是对个体的服务，属于缓解困难的功能；B选项为企业员工提供职业生涯辅导，是帮助员工实现个人发展，属于促进发展的功能；C选项为外来务工人员子女提供课外辅导，也是促进个体的发展；D选项为社区居民提供治安巡逻志愿服务，有助于维护社区的治安秩序，体现了维持社会秩序的功能。

3.社会工作者小冯在社区开展“美丽家园”垃圾分类志愿新活动，招募了20多名志愿者参与。为了确保志愿服务的顺利开展，小冯为志愿者培训了垃圾分类的知识和技巧。小冯的做法体现了社会工作者在社区照顾中的（）角色。

A.治疗者

B.教育者

C.倡导者

D.使能者

答案：B。

详细解析：治疗者的角色主要是针对服务对象的问题进行治疗和矫正；倡导者是向服务对象倡导某种行为或政策；使能者是帮助服务对象发掘自身潜能；教育者的角色是向服务对象传授知识和技能。小冯为志愿者培训垃圾分类的知识和技巧，这体现了教育者的角色，所以选B。

二、多项选择题（每题2分，共20题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

1.下列属于社会工作专业价值观内容的有（）。

A.注重和谐，促进发展

B.平等待人，注重参与

C.服务大众

D.践行社会公正

E.体现经济效率

答案：ABCD。

详细解析：社会工作专业价值观包括服务大众、践行社会公正、强调服务对象个人的尊严和价值、注重服务中人与人之间关系的重要性、待人真诚和守信、注重能力培养和再学习等。A选项注重和谐，促进发展，体现了对社会和服务对象发展的关注；B选项平等待人，注重参与，体现了对服务对象的尊重和平等对待；C选项服务大众是核心价值观之一；D选项践行社会公正也是重要内容。而E选项体现经济效率并非社会工作专业价值观的内容。

2.社会工作者对服务对象的伦理责任主要包括（）。

A.隐私和保密

B.自我决定

C.服务转介

D.知情同意

E.文化敏感性与多样性

答案：ABDE。

详细解析：社会工作者对服务对象的伦理责任包括对服务对象的承诺/负责、自我决定、知情同意、能力、文化敏感性与多样性、隐私和保密等。C选项服务转介是在特定情况下的一种工作方法，不属于对服务对象的伦理责任范畴。

3.社会工作者在与服务对象维持对话过程中，可以运用的技巧有（）。

A.体谅

B.聆听

C.同理心

D.提供信息

E.心理干预

答案：ABC。

详细解析：在与服务对象维持对话过程中，聆听可以让服务对象充分表达自己；同理心能让服务对象感受到被理解；体谅也是站在服务对象角度理解其感受。D选项提供信息主要是在适当的时候给予服务对象相关信息，不属于维持对话的核心技巧；E选项心理干预是针对服务对象心理问题采取的措施，不是维持对话的技巧。

三、填空题（每题2分，共10题）

1.社会工作的基本对象包括孤儿、孤寡老人、残疾人以及（）等陷入困境的人群。

答案：精神病患者。

详细解析：社会工作的基本对象是那些最需要帮助、最困难的人群，除了孤儿、孤寡老人、残疾人外，精神病患者由于其自身疾病的原因，在生活、社交等方面面临诸多困境，也是社会工作的基本服务对象。

2.社会工作价值观的操作原则中，强调服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式，并在事